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皋山完小艺术教研活动记录 时间：2011、3、15 地点：多媒体教室 参加人员：孙文铎 杨士国 李 锐 黄 蓉 张月林 李现金 刘益民 马香菊 郗太常 一、孙校长布置本学期的各项活动与任务 1、校本教研的开始 2、大课间的开展 3、兴趣班的开展 4、学期末节目汇报 二、关于安全教学的注意事项 1、 严禁体罚学生 2、 到专业教室上课必须提前到教室带学生 三、公开课的顺序安排 四、备课组要在课堂教学同时注意校本教研的开展 1、总结 2、留资料 3、拍照片 五、评课活动的新建议新方法 先备课组评课再大组评课 六、公开课的要求： 要围绕一个问题来寻找解决的方法来开展，并且要按时上完。 七、朱校长关于教研组会风作要求 1、不许无故不上，特殊情况请假。 2、保证质量 时间：2011、3、29 地点：多媒体教室 参加人员：孙文铎 杨士国 李 锐 黄 蓉 张月林 李现金 刘益民 马香菊 郗太常 一、课堂功夫要做足 前后环节要有悬念，有节奏，有层次，给孩子一些神秘感。 二、上课要有趣味 1、知识趣味 2、语言风趣 三、教师要威严 1、课要上得好 2、教师要有个性 自己要给自己的课立规矩 四、如何对待差生（个性生） 以夸为主，以夸为辅，以夸为唯一手段 B：艺体老师就各自在课堂中所遇到问题与张老师交流。 时间：2011、4、12 地点：多媒体教室 参加人员：孙文铎 杨士国 李 锐 黄 蓉 张月林 李现金 刘益民 马香菊 郗太常 一、孙校长布置工作量化及艺体组校本教研事宜 1、传达学校进行工作量化、细化改革方案及精神 2、年终要进行各学科工作量化考核，如音、体、美等学科 考虑如何进行学科的考核制度，体现出学生的达标合格率 3、工作量化教师如何改进教学方法，使艺体组的整体成绩提高 4、艺体组校本教研 ⑴组长之间教师间共同讨论出一个合适艺体组的校本教研课题，有不懂的问题互相请教讨论。 ⑵与班主任之间的合作教学，提高学生学习艺体课的积极性，努力创造出良好的合作教学氛围，共同进步。 ⑶鼓励艺体老师把学校的教学气氛及其他方面弄得更加活跃，给人以生机勃勃的印象。 二、杨主任关于公开课 1、督促老师抓紧时间进行公开课的教学。 2、总结校长关于艺体组校本教研的讲话，鼓励大家不怕困难，勇于探索。 时间：2011、4、26 地点：多媒体教室 参加人员：孙文铎 杨士国 李 锐 黄 蓉 张月林 李现金 刘益民 马香菊 郗太常 孙校长：⑴备课组讨论提出不同的意见，依据自己的特点制定出各学科的量化考核制度 ⑵校本教研的模式 评音体美公开课 刘益民：做实验的模式很好 杨士国： 环节衔接较好，但不是很精彩。如，教师的示范，学生只是单纯模仿，不具有创新性。 时间：2011、5、10 地点：多媒体教室 参加人员：孙文铎 李 锐 黄 蓉 张月林 李现金 刘益民 马香菊 郗太常 活动内容： 学习新课改及与相关课程整合，每位老师到图书馆借于专业有关的书学习。 黄蓉： 《小学生天下事全知道》上中下 这本书包罗万象，天文地理，动植物，文学艺术，历史文化全包括，适合我的课的要求 李锐： 《经典音乐故事》 《小学教师说课教学设计》 这两本书对我来说太合适了，我是新手，对于如何写教案还不是太清楚。 杨士国： 《安徽体育科技》 这本书让我了解我省体育科技事物，这样紧跟潮流，随时掌握最新知识 刘益民： 《中国青少年百科全书》　《科学大师的成材故事》 百科全书内容丰富，包罗万象，大师成材的故事也对孩子是一种教育，能激发他们的学习兴趣。 马香菊： 《新课程评析》 这本书对我的实际教学有一定的帮助。我觉得很适合我 郗太常： 《美术新课程解析》　《快乐的心》 这两本书分别对我的理论学习和教学能力有帮助，挺好。 时间：2011、5、24 地点：多媒体教室 参加人员：孙文铎 李 锐 黄 蓉 张月林 李现金 刘益民 马香菊 郗太常 评课 1）李锐凤阳花鼓 杨士国： 本课是让学生了解安徽的民歌及风土民情。 张月琳： 教案不是很熟。 刘益民： 作为一个新手，我觉得课上的还是不错的， 眼睛老好看教案，没有注意到学生的变化。 李现金： 能进行重点辅导 马香菊：很有亲和力，受小孩的喜欢 ，调动小孩激情的鼓励的语言再多一点，再大声一点。 郗太常： 教态大方，朴素。对歌男女唱时应找学生先示范一下更好。总结的训练应该和新课结合起来更好。 2）刘益民的课 李锐：发声练习有效的提高了学习的效率。 杨士国：挺好，但每次上课的风格都一样，变化不大。改变一下会