[初二理化生]何秀梅质量上课.pptVIP

* * * * * * * * * * 旭阳:何秀梅 教学目标： 知识与技能　　 1．知道什么是物体的质量、质量的国际单位，质量的单位换算． 2．知道实验室测量质量的工具是天平以及天平的使用． 过程与方法 1.经历质量是物质属性的探究过程，近一步领悟实验探究的基本思路和方法。 2.在天平的实际操作过程中总结规律，熟悉使用方法。 通过阅读使用说明书，培养学生的阅读理解能力，养成良好的思考习惯。 情感态度与价值观 通过天平使用的技能训练，培养学生严谨的科学态度和协作精神。 给下列质量填写合适的单位 一袋方便面的质量是100______ 一个中学生的质量约是53________ 克 千克 一只母鸡的质量是2000______ 一头大象的质量约是5_____ 克 吨 托盘天平的使用 二、调节天平平衡 1、把天平放在水平台上 2、把游码拨到标尺左端的零刻线处． 3、调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。 三、天平的使用 　　1、把被测物体放在左盘里。(被测物体质量不能超过天平的最大称量） 2、用镊子向右盘里加减砝码。（按照由大到小的顺序） 3、调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡． 盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于被测物体的质量 1、下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤 （A）调节横梁平衡 （B）把天平放在水平桌面上 （C）把游码放在零刻度线位置 （D）把物体放在左盘 （E）在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡 （F）把砝码放回砝码盒 （G）记录称量结果 合理的顺序________________． B C A D E G F 练习：用天平测量生活中物体的质量 试一试：一包方便面（或其他物体），把它弄碎后，质量是否发生变化？ 瓶内的冰融化后，质量是否变化？ 宇航员从地球到了月球后，他的质量会变化吗？ 1、物体所含_________的多少叫做物体的质量。质量用字母_________表示，在国际单位制中，质量的单位是_________，符号是_________。 2、氯原子的质量为1.7×10-27Kg=__________g =_________t. 3、把一块橡皮泥捏成不同的形状，其质量_____；一块铁熔化成铁水时，其质量_________；宇航员把一块手表从地球上带到太空中，手表的质量_____。由此可知物体的质量与物体的______、_____以及所处的空间_____无关。 物质 m kg 千克 1.7×10-24 1.7×10-30 不变 不变 不变 形状 物态 位置