2015-2016鄂教版语文七年级下册第二单元课件：第7课《夏天的旋律》(共73张PPT)PPT.ppt

前面我们刚刚伴随着林斤澜的春风，和朱自清先生一起深深陶醉在姹紫嫣红的春天里，今天我们又将和著名作家杨德祥一起走进火热的夏天，高唱《夏天的旋律》，歌唱美丽的大自然，歌唱美好的生活图景，感悟人生永恒的真谛。 在同学们的眼里，夏天又是怎样的一幅图画呢？换句话说，夏天有什么代表性的景物和人的活动呢？说到夏天，可以说是个非常非常美好的季节。夏的夜晚，在梧桐树下，驰骋着梦想，许许多多的人们聚集在一起，演绎着一个又一个的故事。流动着时尚元素的街头，许多的太阳帽，舞动的曲子，漂亮的姑娘一闪而过，给街头增添了不少的风景。作者杨德祥他不仅看到了夏天的颜色、形象，而且还感觉到它有一种声音，这种声音就像一曲美妙的歌曲一样，有动人的旋律。下面我们一起走进《夏天的旋律》。; ——张俊梅 ;1、简单了解夏季不同节气的物候特点；?? 2、培养学生对语言文字的积累；??? 3、学习本文细致的观察和形象化的语言。;重难点? 1.?学习本文优美的语言和形象化的表达。? 2.?体会本文形散神聚的散文美。; 春雨惊春清谷天， （立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨） 夏满芒夏暑相连。 （立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑） 秋处露秋寒霜降， （立秋、处暑、露水、秋分、寒露、霜降） 冬雪雪冬小大寒。 （立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒）;有感情的朗读课文，整体感知作者笔下夏天的美好。 箬叶（　 ） 姗姗（　 ） 栀子花（　 ） 　跌宕（ 　） 薄膜（　） 媲美（ 　） 倩影（ ） 祭祀（ ） 龟裂（ 　） 摇曳（　 ） 麦穗（ 　） 帷幕（　 ） 蠕动（ ） 苋菜（ ） 分娩（　 ）; 樱桃 芭蕉 青梅 大麦 草莓 菱盘 荷叶 豆藤 瓜藤 槐树花 樟树花 野蔷薇 ;“红了樱桃，绿了芭蕉”！;;菱盘（角）;清香的槐树花;远山近水;大自然也在开屏; 立夏是万物开始生长的时节，此时万物都生长得十分快，一切都是欣欣向荣。; 麦穗 油菜子 豌豆荚 马尾松 竹林 新菖蒲 新茭白 新芦苇 黄瓜的绿藤 四季豆的青藤 葡萄的长藤 老蚕 蜜蜂;饱满的麦穗;被圆圆的喜欢装满了;把山野空隙挤满了;;;甜甜的诱惑;瓜果藤; 正像十七八岁的少女，正用日趋丰满的线条，孕育着成熟和丰收！; 麦类等夏熟农作物籽粒渐渐饱满，等待成熟，是植物生长、孕育果实的关键时期。 ; ;裹着一个多角形的传说;端午节在门口挂艾蒿和菖蒲。;酸杏与甜桃媲美; 紫皮大蒜头与红苋菜 联姻;绿豆糕滴翠; 麦类等有芒作物结实成穗，可以收藏种子，此时也是秋季作物播种的季节。 ; 蝉 女贞花 芙蓉花 蝈蝈 瓜 青蛙;夏夜纳凉，人们聊着星座里的神话故事;脱壳而出的蝉;;蝈蝈（纺织娘）和青蛙在合唱夏天之歌;云朵kiss、电闪雷鸣、雨过天晴后 诞生了美丽的彩虹！！;炎热的夏季真正到来，天变热，蝉声鸣叫、雷声轰鸣。日光照射北回归线（白天最长，黑夜最短）。; 各个品种的瓜 云斑天牛 青翅刀螂 虎纹蜻蜓 百日红 美人蕉 芝麻花 指甲花 青玉米 韭菜薹 苦瓜 丝瓜 冬瓜 夜来香 向日葵;每根晾衣绳就是一条攀援的藤;瓜果 大 比拼;枫杨树（麻柳树）上的云斑天牛;青翅刀螂（螳螂）;百日红和美人蕉总是开个没完没了; 芝麻 指甲 节节高;美味的韭菜薹; 夜来香; 天气开始逐渐炎热，瓜果成熟。 ;“大暑”这一节气描述了哪些动植物?;荷叶托着的那枚晶莹，便是《四季歌》里的高音符;水银柱变得傲慢起来，天边的浓云却总是姗姗来迟。; 蝙蝠衫思念起雪花纷飞的日子了;孩子们尽情享受着炎热带来的欢乐……;新稻登场了 棉花挂桃了;莲子应市了 葡萄变紫了;蟋蟀们的音乐晚会，悄悄拉开帷幕; 气候酷热（最炎热的时期），孕育着秋天 。 ; 句子、文段的品味与赏析;1、 “立夏”，是夏天来临的正式宣言，它标志着夏天来了。作者在描写这一节气时，自然扣住了春夏之交以及夏天来临这一标志性特点。请同学们一读课文，找出并体会这一特点。;赏析： 这里运用拟人手法表明夏天的到来。“花环”是春季的特色，“滚滚的雷声”是夏季的特征。; 赏析：