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检测细胞代谢基础性知识课后加练卷
检测(六) “细胞代谢基础性知识” 课后加练卷
一、选择题
1.(2017·衡水三模)下列有关酶与ATP的相关叙述,错误的是( )
A.绝大多数酶合成的场所是核糖体,部分酶的合成场所是细胞核
B.葡萄糖进入小肠上皮细胞时会使胞内ADP的含量大大增加
C.与正常细胞相比,癌细胞中与糖蛋白合成有关的酶的活性明显偏低
D.能产生ATP的细胞一定含有酶,能合成激素的细胞一定能合成酶
解析:选B 绝大多数酶是蛋白质,其合成场所是核糖体,少数酶是RNA,可在细胞核内合成;葡萄糖进入小肠上皮细胞的运输方式为主动运输,需消耗ATP,但由于ATP与ADP能快速转化,胞内ADP的含量不会大大增加;与正常细胞相比,癌细胞表面的糖蛋白减少,可推出其细胞内与糖蛋白合成有关的酶的活性明显偏低;ATP和激素的产生都需要酶的催化,因此能产生ATP和激素的细胞都能产生酶。
2.(2017·全国卷Ⅲ)植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是( )
A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成
B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制
C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示
D.叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的
解析:选A 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,不吸收红光;叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制;作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应来绘制的,因此可用CO2吸收速率随光波长的变化来表示;叶绿素吸收640~660 nm的红光,导致水光解释放O2。
3.如图为某单细胞生物中进行的代谢过程图,图中序号代表细胞代谢的不同阶段。下列有关说法正确的是( )
A.过程①产生的C3可在[H]和ATP的作用下被还原成C5
B.过程④需要在叶绿体色素吸收光能的条件下才能进行,并产生O2
C.图中属于放能反应的过程有①②③④,而过程⑤属于吸能反应
D.图中一定发生在细胞质基质中的是过程①,一定在细胞器相关膜上进行的是过程③和④
解析:选C 由图可知,过程①②③分别代表有氧呼吸第一、二、三阶段,过程④⑤⑥分别代表光合作用的光反应、C3的还原和CO2的固定,因此,过程①产生的C3是丙酮酸,其不能用于光合作用暗反应被还原成C5。蓝藻细胞中无叶绿体,但也能进行光合作用。放能反应一般与ATP的合成有关,图中合成ATP的过程有①②③④,吸能反应一般与ATP的水解有关,图中水解ATP的过程为过程⑤。
4.如图为某真核细胞有氧呼吸的基本流程,下列相关叙述正确的是( )
A.阶段甲发生在内环境中
B.阶段乙等同于有氧呼吸第二阶段,在线粒体基质中进行
C.阶段丙中的能量均贮存于ATP中,最终用于各项生命活动
D.物质①为CO2,其在线粒体基质中的浓度高于在细胞质基质中的浓度
解析:选D 葡萄糖分解成丙酮酸的过程为有氧呼吸第一阶段,在细胞质基质中进行,不属于内环境;由图可知,有氧呼吸第二阶段包括图中“丙酮酸→CC”和“阶段乙”两个过程,因此,阶段乙不能等同于有氧呼吸第二阶段;阶段丙释放的能量一部分用于ATP的合成,一部分以热能的形式散失;图中物质①和②分别代表CO2和H2O,CO2跨膜运输的方式为自由扩散,由此可知,线粒体基质中的CO2浓度应高于细胞质基质中的浓度。
5.(2017·天津高考)
将A、B两种物质混合,T1时加入酶C。如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。叙述错误的是( )
A.酶C降低了A生成B这一反应的活化能
B.该体系中酶促反应速率先快后慢
C.T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的
D.适当降低反应温度,T2值增大
解析:选C 加入酶C后A浓度降低,B浓度升高,说明在酶C的催化下A能生成B,酶催化作用的实质是降低化学反应的活化能;随着反应的进行,底物A浓度由大变小,酶促反应速率先快后慢;T2后B增加缓慢是由底物A不足导致的;图示反应在最适温度下进行,降低反应温度,反应速率将减慢,反应时间将延长,T2值增大。
6.(2017·无锡二模)如图为植物细胞代谢的部分过程简图,①~⑦为相关生理过程。下列有关叙述错误的是( )
A.若植物缺Mg,则首先会受到显著影响的是③
B.②的进行与⑤⑥⑦密切相关,与③无直接关系
C.蓝藻细胞中③发生在类囊体薄膜上,④发生在叶绿体基质中
D.叶肉细胞内③中O2的产生量小于⑥中O2的消耗量,则该细胞内有机物的总量将减少
解析:选C Mg是合成叶绿素的成分。光合作用光反应阶段需要叶绿素吸收光能,若植物缺Mg则叶绿素的合成受阻,首先会受到显著影响的生理过程是③(光反应过程)。一般情况下,植物细胞吸收无机盐的方式(②)是主动运输,需要消耗能量,故与⑤⑥⑦(细胞呼吸过程)密切相关
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