《作文》专题系列课件032《作文分论之作文开头八法》PPT.ppt

找关键词 一是“6400米高度”和“奋力攀登”后的“体力不支”，二是朋友的“惋惜”和登山运动员的“平静”。当然，这两对矛盾又是互为依存的。你怎样理解这样的矛盾？根据话题的范围，你的立意可以侧重于其中的一组，也可以将两组矛盾结合起来确定一个主题。 当然，这种形式的话题作文毕竟不同于材料作文，对作文内容真正有规定作用的是话题本身。只要能进入话题，你也可以放弃既劳心又费力的“审材料”，但前提是，你有足够的资本可以让你自信：你完全无需凭借材料就可以对话题作出比材料可能给你的启示更深刻、更高明的理解。 Tankertanker Design 《作文》专题系列课件 126讲 全集 32讲《作文分论之作文开头八法》  试分析下列作文的开头，你觉得怎么样 1、宽容，《现代汉语词典》的解释是：“宽大而有气度，不计较或不追究。”它是我们待人应有的态度。（“宽容”） 2、一看到这个题目，我实在不知该说什么。实在无话可说，但还是决定说一说“感情亲疏与对事物认知”的看法。（“感情亲疏与对事物认知”） 3、那个画鸡蛋的老头达·芬奇临死前说他还有太多的理想没有实现，他这一生一事无成。还有那个画向日葵的老头梵高，因为没有画出一幅自认为杰出的作品而烧掉了许多画作。而自卑的达·芬奇被誉为“美术三杰”之一，创造出了广为人民赞颂的《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》。百年后梵高的《向日葵》价值连城。（“一事无成”） 考生往往在开头上存在这样的不足： 1、不必要的释题 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢 3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来” 应当紧扣文章主题 考试作文宜开门见山 一、开门见山法 如果你在作文中选择议论文，你不妨“开门见山”直接切入话题，亮明观点，单刀直入，让急于知道你的文章是否符合题意的阅卷教师吃一颗“定心丸”。  [例1]何谓“出乎其外，入乎其内”？笔者认为：做事既要纵观全局，整体分析，又要深入内部剖析，挖掘本质；做人既要顾及大局，全面把握，又要真诚相待，用心付出；涉世既要抵御外界诱惑，不随波逐流，又要能深入社会，追求理想。这是人生的一种境界。 　　（湖北考生《出乎其外，入乎其内》） [点评]考生采用开门见山的方法，开篇托出自己对“出乎其外，入乎其内”的理解，从“做事”、“做人”、“涉世”三方面构筑一种人生境界，从不同角度不同层面诠释材料的内涵，视角独特，论述精辟，放射出强大的思考力。 〖它山之石〗 1、人生的追求，就如水上行舟，只有高扬起两面风帆：相信自己与善于听取别人的意见，我们才能进退自如，抵达胜利的彼岸。 2、什么是幸福？有人认为呼风得风，唤雨得雨是幸福；有人认为宝马香车，纸醉金迷是幸福；而我认为只有乐于奉献不断创造才是幸福。 　　如果你选择记叙文，又想给文章涂染文学色彩，你可在开头营造意境，借景传情，做到“一切景语皆情语”。这既为下文带情化的叙写作好了铺垫，又能紧紧地吸引住阅卷老师的目光。 二、景物传情法 [例2]“大风起兮云飞扬”，深秋一路放歌，来到了一片树林。枯叶正在泛黄，摇摇欲坠，经歌风一震，便都化为蝴蝶飘向了四面八方。 　　 （黑龙江考生《枯叶与落红》） [点评]这段景物描写渲染了浓绿不在、芳菲凋零的感伤，引出了下文枯叶与落红间的对话，作者酿造的意境之美，令阅卷老师折服。 　 如果你想引起阅卷老师的注意，激发阅卷老师的阅读兴趣，你可在文章开头设置疑问，留下悬念，引人遐想，启人深思。 三、疑问开头法(悬念) [例3]你可见过《八骏图》中那昂首嘶鸣的骏马？你是否记得孟德笔下“老骥伏枥”的豪言？你是否仍能听见那踊跃田间垅上，躬耕不辍的群马嘶言？ 　　（黑龙江考生《骏马，自当嘶哮江山》） 　　 [点评]作者开头连用三个设问句，启发读者思考，气势奔放，耐人寻味。 　　如果你想以丰厚的文化底蕴取胜，你可在文章的开头引用名言警句作为全文的总领。这样的开头，文采蜚然，韵味十足。 四、名言发端法 例4]冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初的芽儿却浸透了生命的血雨，洒满了奋斗的泪泉。”也许花开得艳丽迷人，会出乎人们的意料，然而当你看到花儿所付出的牺牲后，你便会觉得一切尽在情理之中。 （河南考生《小议“出人意料与情理之中”》） [点评]作者引用冰心的名言开头，既顺势引出“出人意料与情理之中”这一话题，又彰显出作者良好的文化素养，一箭双雕，美不胜收。 　　如果你想用语言文采飞扬出一道亮丽的风景，你可在文章的开头运用修辞，使语言如珍珠美玉，焕发出夺目的光彩。 五、妙用修辞法 　[例5]如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日