《念奴娇-赤壁怀古》PPT.ppt

地 字 号 评 ; 宋神宗元丰三年（1080），苏轼因“乌台诗案”被贬往黄州（今湖北黄冈）充团练副使，元丰五年，四十五岁的苏轼在游赤壁（黄州赤鼻矶）时，吊古抒怀，写下了“两赋一词”，借此表达了他对古代英雄的赞美和自己壮志未酬的感慨，同时，也显示了他豁达的人生观。;上阕: 描绘赤壁的景色。 下阕： 写周瑜的丰功伟绩和词人的感慨。;文本赏析;;火烧赤壁; 周瑜是赤壁之战中孙刘联军的前线总指挥。当年三十四岁。词人为我们塑造了一个风流倜傥，气度儒雅，镇定自若的儒将形象。赤壁之战时，他迎娶小乔已有十年。;下片着力塑造周瑜，为何要插入“小乔初嫁了”这一细节？; 一时多少豪杰为什么只写周瑜？;相貌：早生华发 职位：团练副使 功业：功业无成 现状：屡遭不幸;念奴娇 赤壁怀古 苏轼;大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 大江：指长江。 东：名词作状语，向东。 淘：冲洗，冲刷。风流人物：指杰出的历史名人。 译文：滚滚长江向东奔流而去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。;“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”这几句运用何种写作手法？有何表达效果？;这几句虚实结合，不仅给人极佳的视听效果，写尽雄伟壮阔的长江气势，而且化空间为时间，从具体有形的长江写到抽象的历史黄河，从对自然威力的惊赞转到对历史英雄的赞叹。;故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。 故垒：旧时的营垒。周郎：指三国时吴国名将周瑜，字公瑾，少年得志，二十四为中郎将，掌管东吴重兵，吴中皆呼为“周郎”。下文中的“公瑾”，即指周瑜。旧时营垒的西边，有人说那儿是三国时周郎（大破曹军的）赤壁。;“故垒西边”两句在内容与结构上起怎样的作用？;从泛写怀古转入具体内容，初点题旨。“人道是”又为下阕追怀周郎埋下伏笔。; 乱石穿空，惊涛拍岸、卷起千堆雪。 雪：比喻浪花。 陡峭纷乱的石壁直耸云天，汹涌澎湃的巨浪拍打江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪。;这三句是怎样写景的？;运用夸张修辞手法，表现赤壁险怪、高峭的特点，又用比喻来写狂澜奔腾、水色纯白，既有视觉又有听觉，有声有色有形，形象栩栩如生，富有动态美。; 江山如画，一时多少豪杰。 一时：当时，指赤壁之战时 译文：江山壮美如画，一时间涌现了多少英雄豪杰; 江山如画，一时多少豪杰。 一时：当时，指赤壁之战时 译文：江山壮美如画，一时间涌现了多少英雄豪杰;“江山如画，一时多少豪杰”这一句在全词中有什么作用？; 承上启下，由状景过渡到述人。前句总结上阕，是作者不由自主发出的感叹，后句是由江山引发出的思考，如此江山，必然会涌现许多与之相衬的豪杰。; 遥想公瑾当年，小乔出嫁了，雄姿英发。 遥想：形容想得很远；回忆 小乔：乔玄小女儿，嫁于周瑜 小乔初嫁了（liǎo）：《三国志·吴志·周瑜传》载，周瑜从孙策攻皖，“得桥公两女，皆国色也。策自纳大桥，瑜纳小桥。”乔，本作“桥”。其时距赤壁之战已经十年，此处言“初嫁”，是言其少年得意，倜傥风流。 ;雄姿英发（fā）：指周瑜风姿与才情出众。英发，卓越不凡。 译文：我不禁想起当年的周公瑾，美丽的小乔才嫁给他，英姿勃发。; 羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。 羽扇纶（guān）巾：汉末至魏晋时名士的装束，形容周瑜从容典雅。羽扇，羽毛制成的扇子。纶巾，青丝制成的头巾。 谈笑间：谈笑之间，形容指挥若定 强虏：劲（jìng）敌 ，指代曹操水军。 虏：对敌人的蔑称 ;灰飞烟灭：灰，烟，名词作状语，互文修辞，像烟灰一样飞灭 译文：他手摇羽扇，头戴纶巾，谈笑之间曹军便被烧得灰飞烟灭。; 下阕是如何运用衬托手法来写周瑜的？; （1）用英雄衬托英雄。用“千古风流人物”以及赤壁之战时的“多少豪杰”来衬托周瑜，突出周瑜在作者心中的重要地位。 （2）用美人衬托英雄。词中“小乔出嫁了”一句，用美貌的小乔衬托周瑜英雄年少，才华横溢。; 故国神游，多情应笑我，早生华发。 故国神游：“神游故国”的倒文，即神游于故国。指词人想象当年周瑜大破曹军的情景。 故国：这里指旧地，当年的赤壁战场。 神游：于想象、梦境中游历。 “多情”二句：“应笑我多情，早生华发”的倒文。 ;多情应笑我：正序为“应笑我多情”，多情作“笑我”的宾语，笑我什么，“笑我”多情，“我”作兼语，既是笑的宾语，又是多情的主语，谁多情，“我”多情。 华（huā)发（fà）：花白的头发。 译文：我神游于当年三国的古战场，应笑我多情善感，以至于过早生出了白发。; 这一句有何含意？; 用周瑜“雄姿英发”，建功立业，反衬自己功业无成却“早生华发”，流露无限的感慨；同时也是词人自我安