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[应用文书]诗歌鉴赏之情景关系

教学目标: 掌握情景关系类诗歌的鉴赏方法及答题规律。 【试题回放】 阅读下面这首乐府诗,完成1~2题。(10宁夏、海南卷) ) 雨雪曲 江总① 雨雪隔榆溪②,从军度陇西③。绕阵看狐迹,依山见马蹄。 天寒旗彩坏,地暗鼓声低。漫漫愁云起,苍苍别路迷。 【注】 ①江总:南朝陈文学家,字总持,济阳考城(今河南兰考)人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪:指边塞。 ③陇西:在今甘肃东部。 1.这首诗描写了什么样的环境? 2.诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后,这样写有什么好处?这首诗表现了戍卒什么样的情感?    ? ? ? ? 【试题回放】 阅读下面这首宋词,完成8-9题。 (09宁夏、海南卷) ?? 鹧鸪天 代人赋 辛弃疾① ?? 陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。 ?? 山远近,路横斜,青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。 ?? [注]①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌子。 8、词的上阕描绘了什么样的景象?请简要叙述。(5分) 9、词的最后两句作者运用了哪种写作手法?表达了什么样的感情?(6分) 山 行 杜 牧 远上寒山石径斜,白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 这首诗歌中都写到了哪些景物,为我们展现了一幅怎样的画面?表达了诗人什么样的情感? 《绝句二首》答案: 此诗描绘了一派美丽的春天景象:春天,阳光明媚,江山秀丽,春风送来花草的芳香,燕子正忙着衔泥筑巢,鸳鸯在温暖的沙滩上安静地睡着。 表现了诗人结束奔波流离生活后安定愉悦闲适的心境。 【越调】小桃红 杨果 采莲人和采莲歌,柳外兰舟过,不管鸳鸯梦惊破。夜如何?有人独上江楼卧。伤心莫唱:南朝旧曲,司马泪痕多。 [注]杨果:由金而入元的诗人,金亡五年以后才出来做官。 南朝旧曲:指南朝陈后主的《玉树后庭花》曲。 1、曲词的前三句描绘了一幅怎样的画面?结合全曲分析作者这样描写的作用。 2、全曲的结尾道出“司马泪痕多”,而白居易在《琵琶行》中也慨叹“江州司马青衫湿”。请简要分析二者表达的感情有何不同。 《小桃红》答案:1、描绘了一幅欢快恬美的江南水乡图。碧澄的湖面上,一群采莲姑娘摇着小船,哼唱着轻快的小调,歌声惊醒了莲叶间美梦中的对对鸳鸯。(2分)作者让莲女欢歌、鸳鸯双宿之景与自己独卧江楼感伤故国形成对比,用乐景反衬哀情,更显出作者家国破灭的抑郁悲情。(3分) 2、白居易听到琵琶女的不幸后,联系自己在政治上的失意,抒发的是对琵琶女的同情和自己贬谪天涯的感伤之情。(3分)而杨果听到采莲女唱的南朝亡国旧曲,引起了他的亡国之悲。(3分) 注意问题: 描绘诗中图景、形象,不能翻译诗句, 要用自己语言再现。既要忠于原文又要适当 创新。 哈佛名言 答案: 1、描写了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽,东邻的蚕卵已孵出幼蚕,平缓的山坡上长着细嫩的青草,黄牛犊在那里鸣叫,夕阳斜照初春傍晚的树林,晚归的乌鸦散落在那儿栖息。2、对比。作者将城中愁风畏雨的桃李与乡间迎春开放的荠菜花相对比,借景抒情,表达他解官归居后鄙弃城市官场,热爱田园生活的感情。 答案: 1、残败的亭基,无人的野渡,漫生的岸草,惨淡的夕照,飘零的杨花,哀怨的鹃啼。这此景物虽偶现春的生机,但整个意境是寂寞悲凉的。 * 古代诗歌鉴赏 之 情景关系 【试题回放】 阅读下面这首诗,完成1~2题。(10洛阳期中考试) 溪桥晚兴 郑协 寂寞亭基野渡边,春流平岸草芊芊。 一川晚照人闲立,满袖杨花听杜鹃。 注:①郑协:南宋末遗民。②芊芊:草木茂盛。 1、请简要描述诗中写到的主要景物。它们共同营造的意境呈现了怎样的特点? 2、有人说,诗的后两句写出了一个陶醉于溪桥晚景而心情闲适的人物形象,你同意这种说法吗?请结合全诗简要分析。 提问方式: 1、诗歌表现了怎样的情景,或从景情角度赏析诗歌等。 2、这首诗描绘了什么样的景象?

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