唐诗宋词选读第8—12专题(宋词).doc

第八专题 “格高韵远”的北宋词(一) 第22、23课时 破阵子(燕子来时新社) 踏莎行(候馆梅残) 蝶恋花(庭院深深深几许) 1. 给下列加点字注音。 草薰()征辔() 迢迢不断()踏莎行() 游冶()雨横风狂() 2. 解释下列词语。 (1)日长： (2)巧笑： (3)逢迎： (4)候馆： (5)草薰： (6)摇征辔： (7)迢迢： (8)寸寸柔肠： (9)盈盈： (10)危阑： (11)平芜： (12)杨柳堆烟： (13)游冶： (14)雨横风狂： (15)乱红： 3. 文学常识填空。 (1)晏殊，字，谥元献，临川人。北宋词人，著有《》。其词温润秀洁，理深旨远。 (2)欧阳修，字永叔，号、，谥文忠，北宋文学家、史学家。欧阳修是北宋文坛领袖，著作宏富，史书有《》《》等。其诗文杂著合为《》。 4. 补写出下列句子的空缺部分。 (1)池上碧苔三四点，。 (2)，迢迢不断如春水。 (3)平芜尽处是春山，。 (4)。杨柳堆烟，帘幕无重数。 (5)泪眼问花花不语。。 1. 阅读《破阵子》(燕子来时新社)，完成下列各题。 (1)这首词描写的景物景物描写有着怎样的特点?试简析。 (2)白描本是国画的一种技法，在文学中是指纯用线条勾画，不加渲染烘托的写作手法。这首词则纯用白描，展示了古代少女的纯洁心灵。试分析作者是如何运用白描手法的。 2. 阅读《踏莎行》(候馆梅残)，完成下列各题。 (1)构思别致是这首词的一个显著特点。请分析本词是如何做到构思别致的。 (2)“春水写愁，春山骋望，极切极婉。”(李攀龙)词中写到“春水”“春山”，这两种景物各有着怎样的表达作用和效果？ 3. 阅读《蝶恋花》(庭院深深深几许)，完成下列各题。 (1)本词写景采用了欲扬先抑的手法。请结合词的内容，试作分析。 （1） (2)所谓“意欲层深”，就是人物的思想感情要层层深入，步步开掘。“泪眼问花花不语。乱红飞过秋千去”，这两句词包含着无限的伤春之感。试分析其中女主人公的思想感情是怎样层层开掘的。 (2) (3)这首词不过是写女子深闺独守的寂寞苦闷和暮春风雨落花的伤感悲怨。但也有人认为欧阳修是通过“闺情”这个题材来抒发报国无门的激愤，有弦外之音。你同意这种观点吗?请说明理由。 1. 阅读《破阵子》(燕子来时新社),完成下列各题。 破 阵 子 晏殊 燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢。笑从双脸生。 (1)词的上阕情景交融，清新活泼，请简要赏析。 (2)词的下阕给我们描绘了一个怎样的少女形象？请你结合这首词想象她的外貌和语言，并描写出来。 2. 阅读《踏莎行》(候馆梅残)，完成下列各题。 踏 莎 行 欧阳修 候馆梅残，溪桥柳细。草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 寸寸柔肠，盈盈粉泪。楼高莫近危阑倚。平芜尽处是青山，行人更在青山外。 (1)文字以少胜多，用一字而神态毕现，境界全出，叫炼字；使思想出众，句意警人，叫炼意。古人评诗，有“炼字不如炼意”的说法。请选出词中炼字或炼意的一个例子并作简析。 (2)前人在《词统》中赞曰：“‘行人更在春山外’之句，不厌百回读。”为什么？谈谈你的理解。 3. 阅读《蝶恋花》(庭院深深深几许)，完成下列各题。 蝶 恋 花 欧阳修 庭院深深深几许。杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处。楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语。乱红飞过秋千去。 (1)首句“庭院深深深几许”连用三个“深”字，有什么表达作用？这首词表达了词人什么情感？ (2)“景中有情”是这首词的主要艺术特点，请就此作具体赏析。 4. 阅读下面一首宋词，然后回答问题。 诉 衷 情 晏珠 鞭蓉金菊斗馨香，天气欲重阳。远村秋色如画，红树间疏黄。 流水淡，碧云长，路茫茫。凭高目断，鸿雁来时，无限思量。 【注】这首词写于宋仁宗宝元元年(1038)，作者四十八岁时，当时他从参知政事贬为外官已有六年。 (1)这首词写景极有特色，请简要分析。 (2)结合全词，简要分析这首词所表达的思想感情。 5. 阅读下面一首宋词，按要求回答问题。 渔 家 傲 欧阳修 花底忽闻敲两桨，逡巡女伴来寻访。酒盏旋将荷叶当。莲舟荡，时时盏里生红浪。 花气酒香清厮酿，花腮酒面红相向。醉倚绿阴眠一饷。惊起望，船头搁在沙滩上。 (1)词的上片描写了一幅怎样的图景？请简要分析。 (2)词的下片在艺术手法上有什么特点？请选择一种作简要分析。 6. 阅读下面两首宋词，然后回答问题。 采 桑 子 欧阳修 群芳过后西湖好，狼藉残红。飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风。 笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。 谒 金 门 李好古 花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。 谁在