历年高考数列真题学案(2014—2017年).doc

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历年高考数列真题学案(2014—2017年)

历年高考数列真题 1. (2017江苏高考文数)等比数列的各项均为实数,其前项的和为,已知,则= ▲ . 已知等差数列前9项的和为27,,则 (A)100 (B)99 (C)98 (D)97 已知为等差数列,为其前项和,若,,则. 4. (2016年全国I高考)设等比数列满足a1+a3=10,a2+a4=5,则a1a2…an的最大值为 5. (2016年浙江高考)设数列{an}的前n项和为Sn.若S2=4,an+1=2Sn+1,n∈N*,则a1= ,S5= . 6.(2017全国Ⅰ卷高考文数)记Sn为等比数列的前n项和,已知S2=2,S3=-6. (1)求的通项公式;(2)求Sn,并判断Sn+1,Sn,Sn+2是否成等差数列. 已知等差数列的前项和为,等比数列的前项和为, (1)若 ,求的通项公式; (2)若,求. 设数列满足. (1)求的通项公式; 的前项和. 9.(2017北京高考文数)已知等差数列和等比数列满足a1=b1=1,a2+a4=10,b2b4=a5. (Ⅰ)求的通项公式;(Ⅱ)求和:. 已知{an}是各项均为正数的等比数列,且. (I)求数列{an}通项公式; (II){bn}为各项非零的等差数列,其前n项和Sn,已知,求数列的前n项. 已知为等差数列前n项和为是首项为 . (Ⅰ)求和的通项公式;(Ⅱ)求数列的前n项和 12.(2016年全国III高考)已知数列的前n项和,其中. (I)证明是等比数列,并求其通项公式;(II)若 ,求. 13.[2014·北京卷] 已知{a是等差数列,满足a=3,a=12,数列{b满足b=4,b=20,且{b-a为等比数列.(1)求数列{a和{b的通项公式; (2)求数列{b的前n项和. [2014·福建卷] 在等比数列{a中,a=3,=8(1)求a; (2)设b=an,求数列{b的前n项和S是一个等差数列,且,。 (1)求的通项;(2)求前n项和的最大值。 16. (2013年高考浙江卷(文))在公差为d的等差数列{an}中,已知a1=10,且a1,2a2+2,5a3成等比数列. (Ⅰ)求d,an; (Ⅱ) 若d0,求|a1|+|a2|+|a3|++|an| .2011宁夏)等比数列的各项均为正数,且 (Ⅰ)求数列的通项公式; (Ⅱ)设 求数列的前n项和. 18. [2014·湖北卷] 已知等差数列{a满足:a=2,且a,a,a成等比数列.(1)求数列{a的通项公式.(2)记S为数列{a的前n项和,是否存在正整数n,使得S>60n+800?若存在,求n的最小值;若不存在,说明理由. [2014全国新课标卷Ⅰ]已知{a是递增的等差数列,a,a是方程x-5x+=0的根.(1)求{a的通项公式; (2)求数列的前n项和. [2014·湖南卷] 已知数列{a的前n项和S=,n∈N(1)求数列{a的通项公式; (2)设b=2+(-1),求数列{b的前2n项和..(2013年高考福建)已知等差数列的公差,前项和为. (1)若成等比数列,求; (2)若,求的取值范围..(2013年高考大纲)等差数列中,(I)求的通项公式; (II)设.(2013年高考湖南)设为数列{}的前项和,已知,2,N(Ⅰ)求,,并求数列{}的通项公式;(Ⅱ)求数列{}的前项和. 8

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