我们班级学员的成绩上升得很快,但还有部分学员也许是对.docVIP

学习已经有一段时间了，可喜的是大家的学习热情都比较高，我们班级学员的成绩上升得很快，但还有部分学员也许是对我们学习的要求还不够了解，上网学习时间不足，参与讨论不积极，学习成绩还不理想。为了便于大家更好地学习，请老师们认真阅读下列要求： （一）各环节具体要求 1.学习课程资源 认真学习规定课程、拓展资料及各类简报，建议每天学习不少于1小时。? 2.作业 紧密结合自己的教学实践，按时完成平台中发布的作业。作业要求反映自己的真知灼见，不宜长篇大论，不可敷衍了事，杜绝抄袭。 3.研修日志 研修日志即学员在研修过程中记录的个人学习的点滴感悟、心得、收获以及培训反映在教学过程中的改变等。字数要在100字以上，要写出个人的真实感受，杜绝抄袭。 4.教学设计与反思 通过学习课程资源，结合自己日常教学的某一堂课，进行教学设计，其中要体现课程学习中汲取的理念；教学反思是要在该教学设计实施后，针对整个教学设计或实施中的某个教学行为进行深入的反思。 5.论坛研讨 各位老师在学习的过程中要针对课程学习过程中的问题或实际教学过程中问题在论坛发帖，并积极回复其他老师的问题，进行论坛研讨。 （二）学习评价 1.“作业”等级的评价标准 （1）不合格的标准：有抄袭现象；不符合作业基本要求；主题思想不鲜明，对所叙述内容表述不清；字数未达到要求。 （2）合格的标准：符合作业具体要求，结合课程内容，联系教学实践。 （3）良好的标准：在作业合格的基础上，作业中解决教学问题的方法较具体、有自己的观点。 （4）优秀的标准：在作业良好的基础上，对作业中要解决的问题有自己的独特方法，且方法具有较强的借鉴性。 2.“教学设计与反思”等级的评价标准 （1）不合格的标准 有抄袭现象；只提交“教学设计”或“教学反思”其中一项；不符合“教学设计与反思”的基本要求，所写内容过于简略；“教学设计”思路混乱，不能解决教学中的实际问题。 （2）合格的标准 “教学设计”、“教学反思”两项内容均需提交。若学员只提交“教学设计”或“教学反思”，班级辅导老师可对其批改、写评语并提醒学员将另一项补齐后再一并提交。 “教学设计”要按教学设计模板要求的内容进行撰写，且内容目标分析符合所选课例的课标要求；学习者特征分析符合实情；教学过程思路清晰，能围绕教学目标展开教学；能充分实现本节教学的整体目标且教学策略符合学生的认知规律。 “反思”要结合所选课例内容，联系教学实践，至少从三个角度对该课例进行反思（反思模板提供的）；语言流畅；不少于200字。 （3）良好的标准 在合格的基础上，教学过程思路清晰自然，且教学环节策略有一定的新意；学生的主体地位突出，体现“自主、合作、探究”的学习方式。“反思”要结合所选课例内容，联系教学实践，至少从四个角度对该课例进行反思（反思模板提供的）；语言流畅；不少于300字。 （4）优秀的标准 在良好的基础上，教学过程具有递进性、层次性等特点；教学环节新颖别致，能激发学生的学习热情和学习潜能；师生的活动指向清晰，结合紧密，与教学目标直接相关或密切相关，充分关注学情，在各个环节中每名学生都有明确具体的、切合自身实际的学习任务。“反思”要结合所选课例内容，联系教学实践，至少从五个角度对该课例进行反思（反思模板提供的）；语言流畅；不少于500字。 3.“研修日志”等级的评价标准 优秀的标准：需结合本次培训内容，文字流畅、条理清晰；有自己的观点，流露自己的真情实感；所写内容能给其他参训老师以启迪，可借鉴性强；字数在200字以上。 班级学情通报 班级学员完成学习情况： 作业：61篇 研修日志：313篇 我的教学故事：117篇 教学设计与反思：16篇 论坛研讨发帖：619条 班级学员成绩情况： 全班学员共97名，到今天为止成绩合格35人。 中国有句俗话“富不过三代”。这话有一定的道理，因为我们往往一富了，在教育子女上就失去原则，我们今天的“富二代”“星二代”“官二代”现象就是一个很好的证明。 美国洛克菲勒家族的家教故事或许能给我们一些启发。洛克菲勒家族是美国著名的石油大王，掌控着美国百分之六十以上的石油企业。他们家族在教育子女方面有这样一个规定，每个周给每个孩子的零花钱的数额在1到2美元之间，既最少1美元，最多不超过2美元。但这零花钱必须分成三部分来花：一部分自己用；一部分用于存蓄；一部分用于公益。并且要有详细的清单，否则下个周的零花钱便不能领取。 堂堂的石油大王，这样做似乎太过吝啬，而恰好相反，洛克菲勒家族已经几代不衰了，其成功的秘诀就在于他们有严格的家庭教育。正是这种教育让洛克菲勒家族的孩子们懂得了花钱要有计划，必须要有存留，还要有爱心，要关注社会。 改革开放三十多年来，我们的生活富裕了，我们的社会进步了，可是我们的孩子似乎越来越难教育了。原因是多方面的，而错误的家庭教育一定是一个重