中国特色社会主义理论体系与方法研究复习要点.docx

第一章 毛泽东的个性魅力与权威领导一、历史的选择毛泽东权威领导的形成过程：1、1935 年遵义会议开始确立了毛泽东在党内的实际领导地位。2、1938 年中共六届六中全会进一步巩固和加强了毛泽东的领导地位。3、1941－1943 年延安整风时期正式确立了毛泽东的权威领导。二、巨人的诞生毛泽东权威领导的成因：客观上取决于时代需要 主观上取决于个性特质1、时代条件近代中国由传统社会向现代社会的转型期。这是一个需要巨人、呼唤巨人并且诞生巨人的时代。2、个性特质a. 承继了传统士大夫的两大美德：负有使命感、注重实践理性精神b. 渊博的学识：国学、马克思主义理论、革命实践斗争的经验总结c. 对中国国情的深刻体察（1）出身农家，洞悉下层社会结构与阶级状况（2）注重调查研究d. 卓越的军事才干（1）军事战略战术原则（战略方针：积极防御）（2）游击战、运动战、阵地战是中国革命战争的三种基本形式（3）集中优势兵力，各个歼灭敌人，是战胜敌人的根本法则e. 出众的组织和领导才能（1）群众路线领导方法与工作方法（2）民主集中制的原则与领导作风f. 坚强的意志力三、超凡型权威毛泽东的权威领导兼具法理型和个性魅力型两种类型，后者尤为突出。从而就形成一种“超凡型权威”。构成要素：1、旷世巨人 2、实践贡献 3、理论权威四、非常作用(一)毛泽东权威领导的积极作用1、维护了党的坚如磐石的团结统一。2、对旧统治秩序起了摧枯拉朽的作用。3、开启了中国现代化的征程。毛泽东同志为中国新民主主义革命的胜利、社会主义革命的成功、社会主义建设的全面展开，为实现中华民族独立和振兴、中国人民解放和幸福，作出了彪炳史册的贡献。不能否认，毛泽东同志在社会主义建设道路的探索中走过弯路，他在晚年特别是在“文化大革命”中犯了严重错误。毛泽东同志的功绩是第一位的，他的错误是第二位的，他的错误在于违反了他自己正确的东西，是一个伟大的革命家、伟大的马克思主义者所犯的错误。(二)毛泽东权威领导的消极影响的原因时代局限 夸大主观能动作用 知识结构中的欠缺 个人崇拜(三)总体评价和启示（1）对毛泽东权威领导的评价总体来说：功绩是第一位的；过错是第二位的（2）任何一个政治体系中都需要权威（3）个人魅力型权威需要向集体法理型权威转型发展社会主义民主和法制“必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。”第二章 邓小平一、历史抉择（一）国际背景1、国际形势的新变化：第二次世界大战结束后国际上形成两极格局。20 世 70 年代末—80 年代初国际形势悄然发生了变化：经济全球化加速发展 政治多极化开始发展 和平与发展逐渐成为时代潮流2、世界经济的蓬勃发展3、传统社会主义的危机“坦率地说，我们过去照搬苏联搞社会主义的模式，带来很多问题。”（二）国内背景1、 巨大落差：中国与世界发达国家及周边国家与地区形成了极大的反差。2、现代化建设的经验教训“就整个政治局面来说，是一个混乱的状态；就整个经济情况来说，实际上是处于缓慢发展和停滞状态。”“建国后，从一九五七年到一九七八年，我们吃亏都在‘左’”。3、改革开放以来的实践经验“改革是中国的第二次革命，这是一件很重要的必须做的事，尽管改革是有风险的。我们的方针是，胆子要大，步子要稳，走一步，看一步。我们的政策是坚定不移的，不会动摇的，一直要干下去，重要的是走一段就要总结经验。”（三）个人背景邓小平的“三下三上”的经历：第一次：1933 年 3 月到夏天，“邓、毛、谢、古”事件。第二次：1966－1973 年，这与“文化大革命”的发动有关。第三次：1976－1977 年，这与邓小平主持 1975 年全面整顿及天安门事件有关。二、发展理论发展是邓小平理论的主题：“我们要利用机遇，把中国发展起来”。“要善于把握时机来解决我们的发展问题”。“发展是硬道理”。（一）发展模式“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”（二）发展目标中国现代化的目标——富强、民主和文明“从一九七八年我们党的十一届三中全会开始，确定了我们党的根本政治路线，搞四个现代化建设，努力发展社会生产力，作为压倒一切的中心任务。”（三）发展战略1、发展步骤“我国经济发展分三步走，本世纪走两步，达到温饱和小康，下个世纪用三十到五十年的时间再走一步，达到中等发达国家的水平。”2、发展战略重点现代化的重点是经济发展，经济发展的重点是农业、能源与交通、科学与教育。（四）发展动力对内改革 对外开放 科技发展（五）发展环境“中国要实现自己的发展目标，必不可少的条件是安定的国内环境和和平的国际环境。”“中国的问题，压倒一切的是稳定。沒有稳定的环境什么都搞不成，已经取得的成果也会失掉。”