东溪小学教学质量激励方案2016年10月.doc

东溪小学教育教学质量激励方案 2016.10 一、指导思想： 根据中小安排，为规范学校管理，充分调动我校教师工作的积极性，推动东溪小学教育教学质量稳步提升，特制定本方案。 二、适用对象： 在东溪小学任职的教师。 具体考核内容与奖励办法： 质量来自过程，来自于每一位教师的强烈的责任心，来自于学校制度化、精细化的的管理。所以本学年我校为提升教学质量，准备从教师的德、能、勤、绩四个方面进行考核，并根据考核结果进行奖励。 考核内容： 一、德 （10分）(扣完为止) 1、遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，要关爱学生，若有体罚或变相体罚学生，造成严重后果或极坏影响的，一次扣10分。所造成的经济损失由责任教师个人承担。 2、各教师要有高度的责任意识，由于教师失职发生学生安全责任事故并造成较严重后果的，一次扣10分，所造成的经济损失由责任教师个人承担。 3、认真执行上级政策，不进行有偿补课或从事其它盈利性质的教学活动。不指定学生购买教辅资料等，不准私自收取各种费用，如因收费问题造成不良后果的一次性扣10分。所造成的其它连带后果自行负责。 （郭勋义负责此项扣分记录） 二、能 （20分）(扣完为止,加分不限) 1、认真执行教学常规。 按教导处规定，认真制订好所任部门、各学科计划、总结，没有按时完成的每科次扣1分。 备好每节课，每少一节次扣1分。 作业、试卷要认真、及时批改，并指导学生订正错误，试卷要求家长签字。按教导处规定，数量不达标、批改质量差每次扣1分。 严谨执教，铃响教师不到位、课堂秩序混乱、中途无故长时间离开、课堂中玩手机、吸烟或干其它与教学无关的事每次扣2分。（由教导处每周不定时抽查2次并记录） 2、积极组织学生参加好学校各种集会、活动（包括周一升旗仪式），否则，每次扣1分。积极完成学校布置的各项任务，如因个人失职造成学校考评或荣誉受损的视情况扣1-5分。（陈玲负责此项扣分记录） 3、积极参与上级布置的宣传、征文、竞赛等活动,凡参与宣传或征文获奖的教师.按国家级 省级 市级 县级 乡级.依次加5分4分3分2分1分.组织学生或教师个人竞赛获奖的按上述级别依次加10分8分6分4分2分。（袁明德负责此项得分记录） 三、勤 （20分）(扣完为止，加分不限) 1、认真履行中小请、休假手续。有事不请假旷课者每节次扣1分.迟到、早退每节次扣0.5分,事假每节次扣0.2分；病假及公出不扣分；早读课、课外活动课、正课无故缺席的每人次扣1分。（值周教师负责此项扣分记录） 2、当月未迟到、早退、请假、旷课即全勤的每人每月加5分。（郭勋义负责此项扣分记录） 3、按时参加中小组织的集会或其它临时性活动。无故不按时参加造成不良影响扣1-5分。 （郭勋义负责此项扣分记录） 四、绩 （50分） 成绩分为名次记分与进位记分两种，两项分数相加即为该学科成绩得分。 1、名次记分 一至五年级成绩以学年末中小统一组织的考试为依据,教师所任学科（100分卷）在全乡排名为第一、二、三名（上游）的，依次得分为50分、45分、40分。倒数第一、二、三名（下游）的，依次得分为10分、15分、20分。其余名次为中间名次（中游），得分为30分。 2、进位记分 所任学科以2016年统考的名次为基础（一年级以中间名次为基础），每前进一位再加8分。 3、英语学科（50分卷）得分减半。 4、担任学前班教学的教师成绩由教导处出卷考核。适龄生平均分达到80分以上、70分以上、60分以上、60分以下的，依次得50分、40分、30分、10分。 5、兼任双科的教师得分为双科得分相加。 （施刚强、郭勋义负责此项得分记录） 奖励办法： 一、奖金来源：根据上级及中小精神，为控制代课人员数量，把握代课人员质量，充分利用现有资源，鼓励在职的优秀教师多兼课，多上课，更快更好的出好成绩。经召开班子会研究决定：将上级拨付的一个代课教师一年的工资列为激励奖金，由在职教师多上课并上好课，并以本方案来激励教师扎实提高教学质量。 计算方法：每学期先算出每位教师一学期来德、能、勤、绩的总得分。再用激励奖金总数除以全校教师的总分数，得出分值。每位教师的奖金即：个人得分乘以分值。（如算得学校各教师总得分为600分，激励奖金总数为6000元。分值即为6000元除以600分等于10元。如算得其中一教师一个学期得分为150分，那么他一个学期奖金为150*10=1500元。） 奖金分上下两个学期发放,上学期奖金占上级拨付总额的40%,下学期占60%. 考核小组 ： 组 长：郭勋义 成 员：陈 玲 施刚强 陈卫民 备 注： 1：此方案报请中小批示，经中小领导同意后，再由全体教师签字后正式执行。