工业工程专业社会调查大纲选题及要求.docVIP

《社会调查》实践教学大纲 课程编号： 课程类型：专业必修课 总学时：2周 学分：2 适用对象：工业工程专业本科生 先修课程： 一、课程的性质、目的和任务 《社会调查》是工业工程专业一门必修的实践课程，是培养和训练学生认识和观察社会能力的重要教学环节，它不仅要求学生对全学程所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会调查进一步提高分析问题和解决问题的能力。通过社会调查，使学生能够联系社会实践，提高将所学知识进行实际应用的能力，并为后续的理论课程学习增加实际经验，提升学习能力。 教学目标与要求 通过对社会各个领域，包括制造业、建筑业、交通运输、销售、航空、金融、医院、公共卫生、军事后勤、政府部门以及其他各种服务行业的调查，加强对当前社会经济、科学技术发展的认识，加深对工业工程专业基本知识、技术、方法等在社会各个领域应用的了解，同时培养学生独立调查能力，并为继续学好专业知识、毕业后走上工作岗位，打下良好的基础。 教学内容及学时分配 1、《社会调查》基础知识介绍，学生在给定范围内选定调查选题（第1天）。 2、学生对自己的选题进行进一步深入了解，列出调查提纲，写出调查计划。（包括调查对象和调查内容）（第1-2天） 3、根据调查提纲及调查计划进行社会调查。（第3-7天） 4、根据调查结果撰写调查报告。（第8-9天） 5、课程考核（上交调查报告，指导老师审核）。（第10天） 教学基本要求 1、学生应根据选题，进行实地调查。 2、调查报告应选题恰当、目的明确、数据真实、结论确切、文字通顺、条理分明、有较强的逻辑性。对编造调查数据、信息，或抄袭、剽窃他人成果者，一经发现，其成绩记零分，并视其情节进行批评教育直至纪律处分。 3、调查报告的内容应包括：主要包括三部分内容 1）现场的实际调查，可采用访谈法、问卷法、观察法、测量法等对调查对象进行实地考察，收集数据。 根据调查情况及对调查数据的分析，发现问题 3）通过自主学习，了解专业知识，提出解决问题的办法。 4、学生可最多3人组成一个调查小组，但应有不同分工，调查报告中调查获得的数据部分可相同，但问题分析及解决方案的提出不能雷同。即可以小组为单位进行调查，但报告单独撰写。 5、调查报告字数要求不少于3000字，及时上交调查报告。 调查报告格式要求 1、报告要求语句通顺，内容健康，中心明确，结构合理，层次清楚，材料真实可靠。 2、报告格式包括封面、题目、目录、正文等。 3、报告正文要符合一般学术论文的写作规范； 4、调查报告可以打印，也可以手写，但都必须有封面（格式见附录），并于左侧装订。、成绩评定 调查报告成绩由教师进行评定。以下几种情形不能评定成绩或评为不及格：（1）未严格按照要求完成任务；（2）抄袭的文章；（3）没有实际调查材料支撑；（4）调查附录： 社会调查 社会调查报告封面格式1、2、3、4、 学生姓名： 所属院系： 专 业： 班 级： 完成日期： 1.版面格式 一律使用Word排版、国家文改委公布的简化汉字）。标题层次 全部标题层次应有条不紊，章节编号方法采用分级阿拉伯数编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“21”、“22”、“23”等，第三级为“22.1”、“22.2”、“22.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级。第二级为第三级为各层标题均单独占行书写，第一级标题居中书写，第二级标题序数顶格书写，空一格接写标题，末尾不加标点，第三级和第四级标题均空两格书写序数，空一格写标题。第四级以下单独占行的标题序采用AB.C.…和ab.c.两层，标题均空两格书写序数，空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用（1）、（2）、（3）…的序号，对分项中的小项采用①、②、③…的序号，不再加其他标点。 表格 每个表格应有的表题和表序，表题应写在表格上方正中，表序，表题末尾不加标点五号宋体。全文的表格统一编序，也可以逐章编序，必须连续。表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。此外，表格应正文近，不应过分超前或拖后。图 插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观，插图应与正文呼应，不得与正文脱节。插图应有图序和图题，五号宋体。由若干分图组成的插图，分图用a,b,c…标序，分图的图名以及图中各种代