1--2015年临沭县啄木鸟在行动活动总结.docVIP

人人争当“啄木鸟”，齐为临沭献力量 ——临沭县2015年全县中小学生“‘啄木鸟’在行动”查找错别字活动总结 临沭县语委办 二〇一五年六月 2015年临沭县语委会“‘啄木鸟’在行动” 活动总结 汉语是中华民族的结晶，体现中华民族的凝聚力和亲和力。而汉字，作为记录语言的符号，千百年地流传了下来。它是先人们智慧的象征，是中华民族值得骄傲的历史成果。中国汉字每一个字都是创造而成的，其字形、字音、字义都与中国文化紧密相关，都具有不可低估、不可否认的文化价值。因此，规范汉语用字变得必不可少。 随着国家通用语言文字法的颁布施行，语言文字的社会应用问题正越来越受到人们的重视。随着社会的发展,各种媒体应运而生（影视、广告、出版物接踵而来,商品包装、广告招牌变着花样地吸引顾客……）。随之而来的出现了许多不规范字,给识字尚少的学生造成错觉,为他们以后的识字设置了障碍,也为人们办事带来许多不便。我县中小学校利用周末开展了以“人人争当啄木鸟，齐为临沭献力量”为主题的师生社会实践——“啄木鸟”行动。此次活动的开展收到了良好的教育效果 ，现总结如下： 一、活动主题 　　人人争当啄木鸟，齐为临沭献力量 二、活动主旨 　通过组织广大师生参与“啄木鸟”行动，增强师生语言文字规范意识，提高语言文字规范化水平，进而形成有利于做好语言文字工作的良好氛围。 三、活动内容 　对学校招生范围内主要街道两侧的企事业单位及经营单位标示名称的标(招)牌、广告牌(栏、箱)、宣传标语等出现的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行调查，引导学生在调查实践中掌握社会用字规范知识，提高对不规范用字的识别能力。 四、活动过程 根据省市文件要求和精神，县语委办在4月份研究制定了《临沭县语言文字工作委员会关于开展全县中小学生“‘啄木鸟’在行动”查找错别字活动的通知》（临沭语委[2015]2号），对啄木鸟活动的组织领导、部门协调、具体活动等各项工作提出了明确要求。 号召全县各学校首先组织全体行动学生、老师学习了解《国家通用语言文字法》对社会用字的规范要求，掌握政策界限，明确此次行动的重要意义。重视行动中人员的安全，确实把好工作质量关，针对学校周边地处办事处周围的特点，进行具体的分工和任务分解。 此次啄木鸟行动规模空前，成效显著，反响良好。整个行动以学校为单位，首先各校组织全体行动学生利用社会实践和周末之际，采用学生自由组合和个人自主行动相结合的方法，在老师的带领下有组织的进行调查，并对查处的典型的错别字进行拍照、抄录，委婉的向当事人提出整改建议，产生了一定的社会效应。 通过这次活动我们发现了学校周围社会用字不规范的情况还是不容忽视的，因为这种不规范的社会用字的氛围会对中小学生产生不良影响，让他们没有一个足够好的接受、传承中国的语言文字的环境。针对这种现象，全县师生积极响应本次的“啄木鸟”纠错活动。通过上街调查、帮其纠正、写倡仪书等形式开展活动，用自己的力量为校园周边的语言文字文明尽心尽力，也呼吁了更多的人正确使用我们的规范文字。 整个行动，各个学校密切配合，精心组织，周密安排，检查到位，效果良好。通过检查和整改，使全县城市用字规范化程度全面改观，同时，也通过这次行动，激发了广大老师、学生参与文明城市创建和社会公益事业的热情。 五、活动总结 正确规范地书写和使用汉字，是每一个公民的责任和义务，规范化的用字是我们每一个公民都应该应尽的义务，它将直接影响到我们下一代的健康成长，也会对我们的社会公德做出应有的贡献。 这次行动调查的意义和作用是显而易见的，它不仅让参加此项活动的同学们充分认识到了规范使用社会用字的重要意义，它还必将对人们规范使用语言文字，维护语言文字的文明健康发挥重要作用。让全社会都动员起来，共同营造文明规范的社会用字氛围。文字不仅是人类文明的象征，更是人们表情达意的工具和载体，正确规范书写和使用汉字是每一个公民的责任和义务，同时也最能体现出一个人的文明程度。所以我们提倡规范用字，希望全社会的每个公民都来关注母语的健康发展，大家都来重视语言文字的规范使用，让源远流长的汉字更加纯净。 - 2 - - 4 -