人教版必修五古诗文默写训练(含答案).docVIP

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人教版必修五古诗文默写训练(含答案)

必修五古诗文默写起笔二句“归去来兮,田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是 诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗我们经常用中两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。亡羊补牢,犹为未晚意在告诫人们要决绝过去,放眼未来。中也有相似句子:诗中陶渊明用“,”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。中“问征夫以前路,恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人,日夜兼程归去时的满心喜悦。中用“”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。当我们读到“舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣”时,能够感受到陶渊明“无官一身轻”的轻松。写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是 11、诗中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“。”策扶老以流憩时矫首而遐观两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。陶渊明用“”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。诗中用“”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足“寓形宇内复几时?曷不委心任去留”两句省察生命之有限,生年无多,何不顺从心愿而行?“寓形宇内复几时?曷不委心任去留”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。 21、诗中体现陶渊明不期富贵,不望仙境的句子是“富贵非吾愿,帝乡不可期。” 22、诗中陶渊明表达了顺应自然乐天安命的决心诗人用“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”来表现山野的宁静与恬淡,用“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流”来强调自然的生机,让自然田园倍添诗情画意。“时维九月,序属三秋。” 26、本文写景字字珠玑,尤其是“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”着力表现大自然的色彩变幻,突出秋日景物的特征,被前人誉为“写尽九月之景”。 27、写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子是:“俨骖騑于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得天人之旧馆。” 28、描写滕王阁周围景物的句子是:“鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。”“鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回。”“层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。” 30、文中为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色”两句。 31、描写雨过天晴、阳光普照,天空晴朗的两句是“云销雨霁,彩彻区明。” 32、描写滕王阁四周人烟繁盛,繁华富庶的句子是:“闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之舳。” 33、写洪州尽是名门望族的是“闾阎扑地,钟鸣鼎食之家。” 34、文中用“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨”的诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中,渔舟纷纷归航,江面歌声四起的动人画面。 35、文中写出了人与鸟的相互映衬自然美与生活美的和谐共处、鹏的形象在后世诗文中经常出现,如成语鹏程万里大鹏一日同风起,扶摇直上九万里鲲鹏展翅九万里,翻动扶摇羊角这些均源自逍遥游》中抟扶摇而上者九万里抟扶摇羊角而上者九万里等内容。在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来鹏也并非逍遥,因为它依然有所恃的句是抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的海运将徙作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是风之积也不厚,则其负大翼也无力面对高远蔚蓝的天空,作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是其正色邪?其远而无所至极邪?当看到大鹏经过一系列的准备才能图南之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子:文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:表明算是真正的逍遥游的句子是:乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者作者在彻底否定了有所待的万物和现实中的高人之后,才提出自己的观点——无所待才是真正的逍遥并列了三类人的句子是:

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