环州小学乡村学校少年宫建设方案.docVIP

环州乡村学校少年宫2014至2015学年 建设方案 一、指导思想 以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》的意见和要求，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。 二、 环州小学少年宫建设的基本原则 1、公益性原则。环州小学少年宫的创建，依托学校现有的条件，在原来“兴趣小组”的基础上，采取“校内交替”和“校内改造”相结合的方式，通过修缮、改造、共享等办法，一室多用，上课时用于课堂教学，课外用于开展活动，实行教室与活动室、教师与辅导员“一室（师）双用”，课程表与课外活动安排表“两表并举”。根据学生的年龄特点和兴趣爱好分配活动场所和辅导教师，打破班级界限。同时，进一步整合社会资源，依托现有的活动室添置必要的活动设施器材，完善活动功能，建立覆盖全社会的多功能活动场所。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为每一个孩子都能享受的少年宫。 2、开放性原则。学校少年宫面向学校施教区域内的每一位孩子，只要是在规定时间之内，每一位孩子都可以根据自己的喜好选择学习的内容，让他们的个性得以充分发展。 3、特色性原则。学校少年宫的创建，要在做好普及，体现基础性的基础上，坚持走特色发展之路。学校要发挥现有的资源，力争将剪刻纸、金属丝手工制作和体艺教学打造成少年宫的品牌活动项目。 4、共建性原则。学校少年宫的建设，要开放办宫，积极争取上级政府部门的大力支持，形成政府扶持、学校主办、社会协助的办宫模式。要充分发挥政府职能部门、上级教育部门、学校离退休教师的作用，聘请他们担任辅导员，建设一支以现有师资为主、社会志愿者为辅的专兼职相结合的辅导员队伍。 5、游戏教育原则，让孩子快乐，健康成长。 三、建设目标和功能 为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使流坡坞学校少年宫成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动农村精神文明建设再上新台阶，并实现以下功能：思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会能力培养的实习地、农村文化建设的中心。 建设领导小组 组长：唐丽杰（环州小学支部书记、校长） 副组长：吴仲斌（副校长） 成员：李学团（教导主任）李印登（总务主任） 刘顺才（德育室主任）徐有华（教科室主任） 李作仁（工会主席）郭彪（成职教专干）李福东（少先队辅导员） 胡应聪（少年宫材料员） 领导小组下设办公室，由李福东兼任办公室主任。具体业务督导由吴仲斌负责。 活动的项目、辅导员、活动室的设置 活动项目 辅导员 活动场地 活动项目 辅导员 活动场地 鼓号队 李作仁 沐浴室前 诵读 李天军 五二班 计算机 胡应聪 电脑室 绘画 李印登白明亮 六（68）班 二胡 吴仲斌 六（69）班 笛子 唐丽杰付继红 六（70）班 葫芦丝 李福东 四年级 棋类 刘顺才 五一班 彝族语文 郭彪 三年级 书法 李建全 一年级 手工刺绣 聂齐英 二年级 电子琴 徐小涵 幼儿班 舞蹈班 韩丽娟 幼儿班 民族舞 陈世晶杨敏惠 餐厅 羽毛球 李玉祥 下球场 乒乓球 祖正安 球场边 古筝 蔡玉玲 实验室 武术 李学团李圣文 钟亭旁 男篮 杨学明 上球场 女篮 徐有华（器材管理） 上球场 活动项目和辅导员可能因教师工作调动有所改变。 五、活动时间 每周四下午第三节课和课外活动时间。 活动经费保障 1、每年的3月至5月，根据少年宫建设的需要，从少年宫活动经费中拿出10000元左右的资金购置少年宫活动开展所需的器材、办公用品等。 2、每年的5月底至“六.一”儿童节期间，举行少年宫活动成果展示。少年宫根据活动成果对优秀辅导员和学员进行表彰奖励。优秀学员表彰40人，每人预计奖励50元的奖品，支出2000元。优秀辅导员表彰15人，每人奖励400元，支出6000元。奖励优秀辅导员、优秀学员合计需8000元。 3、每年5月底以前收集、装裱展出师生优秀作品。为激励师生勤奋上进，出成果、出精品，把少年宫建设和校园文化建设结合起来，少年宫每一年将征集师生的书画、摄影、刺绣、手工等作品，通过装裱装饰后在校园内悬挂、展出。预计需资金5000元。 4、每年9月更换少年宫建设的展板。每块1000元，更换6块需6000元。 5、发放辅导员课时补贴。 少年宫将给予辅导员每节课15元的课时补贴，以确保少年宫活动在正常教学时间和