程巷小学小学生读书活动实施方案.docVIP

程巷小学2016-2017学年度年上学期 学生读书活动实施方案 为了进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言能力，增强文学素养和综合素质，依据教育局的《安陆市教育局基础教育股关于开展2016年学生读书活动检查评比的通知》精神，结合我校实际，特制定方案如下： 一、活动时间 ??????2016年9月至2016年12月 二、活动对象： 3-6年级学生 三、活动主题 书四、活动目的 　　、通过读书活动，积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 　　、通过系列活动的开展，逐步形成我校特有的“书香校园”特色，不断提升我校的办学品位。 　　、通过开展读书活动，教师、学生、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行书香班级、书香学校，书香家庭的建设。 　组??长：杨国华 　副组长：周治润 王新享 ??成??员：万冬泽 杨和太? 宋学安 ?彭维斌 彭如洲 黄春仙? 肖梦佳? 六、活动实施过程 　　读书活动分三个阶段进行： 　　第一阶段：20年月—10月14日，为发动准备阶段。 　　主要任务是： 　　1、制定公布方案、计划，初步改变校园环境，教导处、利用各种机会、各个平台向全校师生、学生、家长发出倡议，做好宣传发动工作。 　　2、召开“书”启动仪式，在全校师生中掀起读书的热潮。 　　3、向各年级推荐读书目录，制定“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星”的具体要求标准。各班级建立图书角，开辟一“读书交流园地”。 　　第二阶段：201年1月—2016年月，为重点实施阶段。 　　主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。教导、将不定期地开展交流研讨活动。 　　主要活动： 　　1、创意书签制作活动 　　指导学生把优美的名言制作成创意书签，激发学生的读书热情。 　　时间：月日至月日(第3周) 　　参加对象：学生(每班评选出5张上交); 比赛形式：创意评比“小巧手”若干名，展示优秀书签，汇集成册。展示优秀书签　　负责：　　2、 　　时间：月日——月日(第周) 　　参加对象：学生 　　比赛内容：展示优秀　　比赛形式：指定时间地点，现场诵读，评出班级或个人。评出若干份，并汇集成册　　负责： 　　3、评比活动 　　时间：月日——月日(第周) 　　参加对象：3—6年级学生 　　评比形式：先每班全体学生参与，再由班主任评选出4份参加学校评比。评出优秀若干份，并汇集成册。 　　负责： 　　4、活动 　　时间：月日(第周)　　参加对象：　　活动内容：开展。 　　负责： 　　5、“好书伴我成长”演讲比赛 　　时间：月日——月日(第周) 　　参加对象：—6年级 　　比赛形式：以班级为单位，每班推荐人参赛，评选出优胜者若干名，颁发奖状。 ④负责：　　6、 ①时间：月2日—月日(第周)　　参加对象：3—6年级 评比形式：负责：第阶段：201年1月—2016年月，为。　　汇集成册。书各班班主任和语文教师相互配合，协作建设好自己班级的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。保证阅读时间。固定读书时间，坚持阅读、晚间阅读、双休日大阅读，每天确保有一定的阅读时间(不少于30分钟)班主任积极组织学生开展读书活动，并及时收集活动期间的各种优秀作品上交学校，积极组织班级参加“书香家”系列评选活动。　 2