高一物理摩擦力说课教案-4.pdfVIP

高一物理 “摩擦力”说课教案 （一次课两课时） 李朝鹏 一、教材地位 摩擦力是三种常见力之一，是高中物理的最基础性知识，学生必须通过多次反复学习，能逐步了解、认识、 掌握、应用它。摩擦力分为滑动摩擦力和静摩擦力，学生在初中物理课中对滑动摩擦力也有了一些定性的了解， 在高中除了进一步加深对它的理解外还要能用它进行定量的计算，为学习后面的物体平衡、牛顿运动定律、能 量、动量等知识打下牢固的基础。静摩擦力这一内容学生第一次接触，是三种常见力中最难理解掌握的，与滑 动摩擦力具有同样重要的地位，在高中要通过反复的学习与训练使学生能逐步掌握并能进行计算和应用，而这 一节课是学生第一次接触静摩擦力，只要能了解认识它，并能初步计算就可以了。 二、教学目标 1．描述滑动摩擦力、静摩擦力、最大静摩擦力的定义，能区 分滑动摩擦力与静摩擦力，静摩擦力与最大静摩擦力 知识与技能 2．了解动摩擦因数 3．会计算滑动摩擦力和静摩擦力的大小 1．学生通过设计实验，并使用控制变量法对影响滑动摩擦力 过程与方法 和静摩擦力大小的因素进行实验探究