必修一第1章 4. 速度变化快慢的描述——加速度.docVIP

4. 速度变化快慢的描述——加速度 学 习 目 标 知 识 脉 络1.理解加速度的物理意义、定义式、单位． 2．知道v-t图像中斜率的含义，会用v-t图像求加速度． 3．理解加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，会根据速度和加速度的方向关系判断运动性质．(重点) 4．掌握速度、速度变化量和速度变化率的区别，并在生活中准确地使用加速度的概念．(重点、难点) 加 速 度 1．定义：速度的改变量Δv与发生这一改变所用时间Δt的比值．用a表示． 2．公式：a＝. 3．单位：在国际单位制中为米每二次方秒，符号是m/s2或m·s－2. 4．方向：加速度是矢量，它不仅有大小而且有方向，加速度的方向跟速度变化的方向相同． 5．物理意义：表示运动物体速度变化快慢的物理量；加速度在数值上等于单位时间内的速度变化． 1．速度大，加速度可能为零．(√) 2．速度变化大，加速度一定大．(×) 3．加速度的大小与速度的大小无关．(√) 4．物体A的加速度为2 m/s2，B的加速度为－3 m/s2，则A的加速度大于B的加速度．(×) 　 1．“我国的新型战斗机歼20飞得很快．”“小轿车比公交车起步快．”以上两句话中的“快”的含义各是什么？ 图1-4-1 【提示】　第一个“快”指战斗机的速度大，运动得快；第二个“快”指起步时小轿车比公交车的加速度大，即小轿车比公交车速度增加得快． 2．速度的变化量Δv等于末速度v与初速度v0的大小之差，这种说法对吗？ 【提示】　公式Δv＝v－v0中各量都是矢量，只有物体做直线运动时，才可以应用代数运算计算Δv. 如图1-4-2为猎豹、蜻蜓、歼20战斗机的运动图像 甲　　　　　　乙　　　　　　丙 图1-4-2 图甲中猎豹捕食时能在4 s内速度由零增加到30 m/s. 图乙中以9 m/s的速度运动的蜻蜓能在1 s内停下来． 图丙中歼20战斗机在试飞时以600 m/s的速度在空中匀速飞行．试结合以上情景分析： 探讨：(1)哪一个物体的速度最大？ (2)哪一个物体的速度变化量最大？ (3)哪一个物体的加速度最大？ (4)蜻蜓的加速度和猎豹的加速度符号相反说明什么问题？ 【提示】　(1)歼20战斗机的速度最大．(2)猎豹的速度变化量最大，为30 m/s.(3)猎豹的加速度为a1＝＝ m/s2＝7.5 m/s2蜻蜓的加速度为a2＝＝ m/s2＝－9 m/s2歼20战斗机速度不变，加速度为零，故蜻蜓的加速度最大．(4)符号不同表明两者的加速度方向与速度方向关系不同，猎豹的加速度为正值，加速度与速度同向，猎豹做加速运动；蜻蜓的加速度为负值，加速度与速度方向相反，蜻蜓做减速运动． 【答案】　(1)歼20战斗机　(2)猎豹　(3)蜻蜓 (4)见解析 1．加速度的理解 加速度是速度的变化量Δv与发生这一变化所用时间Δt的比值，在数值上等于单位时间内速度的变化量，即速度的变化率． 2．速度、速度变化量、加速度的比较 速度v 速度变化量Δv 加速度a定义 位移与所用时间的比值 末速度与初速度的差值 速度变化量与时间的比值表达式 Δv＝ Δv＝v－v0 a＝ 单位 m/s m/s m/s2方向 为物体运动的方向，与a的方向不一定相同 由初、末速度决定，与a的方向相同 与Δv的方向相同，与v的方向不一定相同物理意义 表示物体运动的快慢和方向 表示物体速度变化的大小和方向 表示物体速度变化的快慢和方向 大小关系 三个物理量的大小没有必然联系，其中一个物理量较大时，其余两个物理量不一定较大 　关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是(　　) A．速度变化得越多，加速度就越大 B．速度变化得越快，加速度就越大 C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变 D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小 【解析】　“速度变化得越多”是指Δv越大，若所用时间t也很大，则就不一定大，故A错；“速度变化得越快”是指速度的变化率越大，即加速度a越大，B正确；加速度方向保持不变，速度方向可能变，也可能不变，当物体做减速直线运动时，v＝0以后就反向运动，如竖直向上抛出的物体，故C错；物体在运动过程中，若加速度方向与速度方向相同，尽管加速度在变小，但物体仍在加速，直到加速度a＝0时，速度就达到最大了，故D错．【答案】　B [迁移1]　(多选)由a＝可知(　　) 【导学号 A．a与Δv成正比 B．物体加速度大小由Δv决定 C．a的方向与Δv方向相同 D.叫速度变化率，就是加速度 【解析】　速度变化量大，加速度不一定大，加速度a与速度变化量不成正比关系，故A、B错误；根据a＝知，加速度的方向与速度变化量的方向相同，故C正确；根据a＝知，加速度等于速度的变化率，故D正确．【答案】　CD [迁移2]　篮球以6 m/s的速度竖直向下碰地面，然后以4 m