人教版七年级上《生物与环境的关系》.pptVIP

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人教版七年级上《生物与环境的关系》

观察下列这些生物,想想它们的形态结构或生活方式与它们生活环境有什么关系? 骆驼能适应炎热缺水的沙漠生活 骆驼能适应炎热缺水的沙漠生活 荒漠中的骆驼刺,根是主角 胖 胖 的 海 豹 海豹胸部的皮下脂肪 的厚度可达60毫米。 旗形树的树冠像一面旗帜 动 物 的 警 戒 色 虫媒花鲜艳、芳香 风媒花花粉粒小、量多,种子易随风飘散。 青蛙的蹼适于游泳 生物的形态结构或生活方式与它们生活环境是相适应的。 并且这种“适应”普遍存在于各种不同的生物中。 植物对空气湿度的影响 植物对空气湿度的影响 蚯 蚓 能 疏 松 土 壤 实例1: 沙漠公路两旁的绿化 沙地植物能防风固沙 实例3:老鼠能够破坏作物和植被 思考:兔子和猫的眼睛有什么特点? 1.生物对环境的适应 2.生物对环境的影响 生物对干旱、寒冷、风沙等自然环境都具有与其相对应的适应能力。 生物能改良土壤,防风固沙。 * 【图片说明】 生物圈的范围。 第一节 生物与环境的关系 第一单元 生物和生物圈 第二章 了解生物圈 阳光 空气 水 温度 人 水草 非生物因素 生物因素 环境因素 非生物因素 生物因素 影响生物生活的 非生物因素对生物的影响 鼠妇的种类较多,它们身体大多呈长卵形,都生活在潮湿、温暖以及有遮蔽的场所,昼伏夜出。 鼠妇又称“潮虫”,也叫“西瓜虫”、“面包虫”。 科学探究的基本方法 观察法 调查法 收集和分析资料法 实验法(对照实验) 科学探究的一般步骤 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交流 光会影响鼠妇的生活? 光会影响鼠妇的生活! 确定采用实验法 实验探究,获得数据 分析数据,得出结论 光 会影响鼠妇的生活? 温度会影响蚊虫的生活? 水草对金鱼的生活有影响? 实验变量 光 : 温度: 水分: 变量 明亮 阴暗 高温 低温 潮湿 干燥 对照 对照 对照 确定变量后 除了变量不同 其他条件都要相同 步骤:(1)放湿土(均匀) (2)放鼠妇(同时) (3)盖玻璃板 (4)观察 ?把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中 还有哪些因素对鼠妇的生活有影响? 光、温度、水分、土壤 ………… 如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的? 采用对照实验。 可以保证实验结果的不同只能是由单一变量引起的。 为什么要用10只鼠妇做实验 而不用1只鼠妇做实验呢? 如果实验时数量过少,结果具有很大的偶然性,不足以说明问题。 本实验用10条鼠妇可以减少误差,反映真实情况。 为什么要计算全班各组的平均值? 一次实验的平均值,容易存在误差 求出多次实验的平均值可以减少误差 影响生物生活的非生物因素有光、温度、水,还有什么? 空气:池塘的水中缺氧,会导致鱼大量死亡。 土壤性质:在某些特定的土壤(如盐碱地)中,只能生长特定的植物。 人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 气温对植物生长的影响。 大雨过后的蚯蚓为什么爬出地面? 蚯蚓依靠皮肤进行呼吸,大雨过后,土壤中充满雨水,缺乏空气,蚯蚓因缺氧而爬出地面。 环境因素 非生物因素 生物因素 影响生物生活的 生物因素对生物的影响 捕食关系 竞争关系 合作关系 ……… 生物因素对生物的影响 种内关系 种间关系 竞争 互助 竞争 互助 蚂蚁、蜜蜂 捕食、寄生 共生 生物因素 生物因素对生物的影响 寄生:两种生物在一起生活,一方受益,另一方受害,后者给前者提供营养物质和居住场所 生物因素对生物的影响 1)动物体内:蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫等 2)动物体表:虱子、跳蚤 3)植物:小麦线虫、菟丝子 菟 丝 子 猪肉绦虫 生物因素对生物的影响 共生:两种不同生物之间所形成的紧密互利关系,一方为另一方提供有利于生存的帮助,同时也获得对方的帮助 生物因素对生物的影响 豆科植物与根瘤菌 植物→根瘤菌 有机养料 根瘤菌→植物 固氮 生物因素对生物的影响 生物因素对生物的影响 动物常为争夺食物、配偶、栖息地而竞争 生物因素对生物的影响 牛 三叶草 猫 田鼠 土蜂 传粉 * 【图片说明】 生物圈的范围。

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