(无答案)人教版初中物理八年级上册期末复习第六章《质量和密度》对应考点精选试题专项训练.docx

第六章《质量和密度》复习【知识点一】：质量1、质量是物体本身的一种属性。【典例1】一铁块的质量会发生变化的情况是（　　）A．将它熔化成铁水 B．将它轧成薄铁片 C．将它切掉一个角 D．将它从地球运到月球【反馈】关于物体的质量，下面哪种说法正确（　　）A．同一块铁，做成铁锤质量大，做成铁管质量小 B．一块铝熔化成液体后，质量变小了C．一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大D．一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变2、质量估测【典例2】下列数据不符合实际的是（　　）A．某中学生的质量约45kg B．某中学生的身高约1.65mC．某中学生的步行速度约1m/s D．某中学生的百米赛跑成绩约6s【反馈】质量为1.8×106mg的物体，可能是下列的（　　）A．一头大象B．一位小学生C．一只鸡D．一颗小铁钉3、天平的使用【典例3】在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作中不必要的是（　　）A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上C．称量时左盘应放置等称量的物体，右盘放置砝码D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来【典例4】用托盘天平测物体的质量前，调节横梁平衡时，发现指针指在分度盘中线的左侧，这时应该（）A．将游码向左移动B、将右端平衡螺母向左旋进一些C．将游码向右移动D、将右端平衡螺母向右旋出一些【典例5】小明用调好的天平称物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针还稍微偏左．再放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来操作正确的是（　　）A．将横梁上的平衡螺母向左调B．将处在零刻度位置的游码向右移C．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调D．取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移【典例6】在用托盘天平测量物体质量的实验中，如果使用了磨损的砝码，则（　　）A．测量值比真实值偏大B．测量值比真实值偏小C．测量结果仍然很准确D．测量结果偏大偏小是不能确定的【反馈】1、在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，只将20g的砝码放在天平右盘后，发现指针略偏于分度盘左侧，这时他应该（　　）A．向右调平衡螺母B．向右调游码C．继续向天平右盘中加入10g的砝码D．直接记录结果为20g2、用天平测量一个金属回形针的质量，可采用的方法是（　　）A．把一个金属回形针放在天平盘里仔细测量B．把一个金属回形针放在天平盘里，测量多次，再求平均值C．先测出100个金属回形针的质量，再计算求得D．把一个金属回形针和一小铁块放在一起测出总质量，再减去铁块质量【知识点二】密度1、探究物体质量与体积的关系【典例1】为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据．（1）选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图甲所示．①将托盘天平放在水平桌面上，将　　移至标尺左端的“0”刻度线上，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量．②用直尺或量筒（排水法）分别测算出每个金属块的体积．（2）如表为部分小组收集的质量和体积的数据：物质组件m/gV/cm3物质组件m/gV/cm3铝a2.71铜a8.91b21.68b71.28c2710c8910①已根据表中数据画出了铜组件的m﹣V图，请在同一坐标上画出铝组件的m﹣V图．②分析图象可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值　　（选填“相同”或“不同”）；体积相同的不同物质，质量　　；该比值反映了物质的一种特性，称为　　．③若测得另一铝质实心物体质量为135g，则该物体的体积应为　　cm3．【反馈】在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验（1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是　　．（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示．①分析图象可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值　　（选填“相同”或“不同），物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为　　kg/m3．②往烧杯内倒入10cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为　　g，若烧杯内液体的体积为20cm3，则烧杯和液体的总质量应为　g．2、密度概念的理解【典例2】关于密度公式ρ=m/v，下列说法中正确的是（　　）A．由公式可知ρ与m成正比，m越大ρ越大B．由公式可知ρ与m成反比，m越大ρ越小C．当质量m一定时，ρ与 V成正比，当体积V一定时，ρ与m成正比D．对某种物质而言，物质的质量m与物质的体积V的比值是定值【反馈】1、一瓶矿泉水被小华喝了一半，则剩下部分水的密度将（　　）