专制理论与民主思想的冲突课件2.pptVIP

* * 第一单元　专制理论与民主思想的冲突 第1课　西方专制主义理论 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 了解托马斯·阿奎那“君权神圣”和英国国王詹姆士一世“君权神授”等君主专制思想的主要内容，认识君主专制统治产生的理论基础和历史背景。 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 考点一　阿奎那的“君权神圣”思想 (1)________是中世纪西欧世界的精神和政治主宰，教权高于王权。 (2)13世纪以来，欧洲尤其是________________的________________的力量不断壮大，基督教的神学权威受到严峻挑战。 2．主要目的：维护教会的________统治。 3．理论基础：_____________的基督教理论。 1．产生背景。 基督教会 意大利 世俗社会 神权 宗教权力至上　 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 4．主要内容。 (1)理论来源：阿奎那撰写的《神学大全》。 (2)理论特点：用 ___________来论证神学的合理性。 (3)国家观：认为教权高于王权，君主的权力是________通过________ 授予的，是神圣的。 (4)政体观：宣称 ________的政府或 ________ 是最好的政府形式。 古希腊哲学 上帝 教皇 中央集权 君主政体 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 温馨提示：阿奎那承认国家和君权存在的必要性和合理性，但以教权高于王权为前提，以维护基督教权的神权统治。 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 考点二　詹姆士一世的“君权神授”理论 (1)都铎王朝统治时期，专制王权与________和________之间的矛盾日益加深。 (2)詹姆士一世鼓吹“君权神授”，极力维护____________。 2．理论：国王的权力来自__________，至高无上，国王只需对__________负责。 1．背景: 资产阶级 新贵族　 专制王权 上帝　 上帝 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 3．活动。 (1)压制议会，反对________限制王权。 (2)对人民横征暴敛，对________实行宗教迫害。 4．影响：____________与王权矛盾激化，引发了____________。 议会 清教徒 议会 资产阶级革命 温馨提示：詹姆士一世的专制统治触犯了资产阶级和新贵族的利益，导致了议会与国王之间的尖锐对立，实质是英国国内“王在法上”与“法在王上”的斗争。 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 阿奎那的“君权神圣”理论与詹姆士一世的“君权神授”思想的异同点 (1)相同点。 ①从目的来看：都是为维护西方君主专制和论证君主统治的合理性。 ②从内容来看：都主张君主的权力来源于上帝，是神圣的；都强调国家权力的集中和统一，无视或蔑视民众的基本权利。 ③从发展趋势来看：都符合中世纪晚期到近代早期西方君主权力上升的趋势，符合民族国家形成的潮流。 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 (2)不同点。 ①背景不同：阿奎那的“君权神圣”理论是中世纪教会与世俗权力之争的产物，而詹姆士一世的“君权神授”思想则是封建势力与资产阶级和新贵族斗争的产物。 ②论证角度不同：前者从神学的角度为君权辩护；后者从世俗权力的角度来论证君主统治的合理性。 ③对君权大小的认识：前者认为君权应受教权制约；后者反对教皇和民众对王权的约束。 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题分析 栏目链接 ④影响不同：“君权神圣”为宗教权力至上的教权主义提供了理论依据，并在客观上维护了基督教的根本利益；“君权神授”是詹姆士一世镇压人民反封建斗争的精神武器，为其专制统治披上了一层神圣的外衣，结果激化了国内矛盾，引发了资产阶级革命。 课程标准点击 知识记忆理解 重点难点探究 典型例题