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鲁教版高中地理必修三基础知识提纲梳理
第一章 区域地理环境与人类活动
【要点解读】
1.重、难点透析
(1)区域的基本含义 “区域”在地理学中是一个很重要的概念,但是,根据新课程的理念,并非要求死记硬背区域”的定义,而是要理解:?除人为划定的管理区域(如国家、行政区)外,其他区域的划分大致有以下几种情况:第一、区域内部具有某些方面共性或结构的一致性。例如:按自然条件的相似性或结构的一致性而划分的自然区域:高原区、植被区等;按人文条件的相似性或结构的一致性而划分的人文区域:人口密度区、旱作农业区等。第二、区域内部具有某些方面的相关性或内在的联系,亦即具有一定吸引或辐射范围的区域。例如:经济区、贸易区等。第三、区域内部共同职能的功能区。如城市中的居住区、商业区、工业区等。??????②从地域范围(空间尺度)来说,大小。大尺度的,可包括许多国家,如东亚、西欧等。在我国,大尺度的,可包括几个甚至十几个省区,如长江沿岸经济带、东部沿海经济带等;中等尺度的,可包括一、两个省区及相邻省区的部分地区,如京津唐经济区、长江三角洲经济区,也可是一个省内的部分地区,如辽中南工业区;更小尺度的,可是一个城市内部的一个区域,如上海的浦东开发区等。??③区域一般具有如下的特性:一是整体性。区域是各地理要素互相作用、互相影响而构成的一个整体。二是差异性。任何一个区域都有自己的特性。三是开放性。任何一个区域都不是、也不可能是独立的存在的,都必须与其他区域发生各种联系。不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响?。通过实例的分析认识,区域的发展有其自身的规律。一般说来,区域的发展要受资源、环境、产业结构、社会经济文化等各地理要素的影响。区域在发展的过程中,要不断地消耗物质、能量、信息,并且再以新的形式释放出来,从而实现它的生存与发展。区域发展阶段,一般包括初期阶段、成长阶段和衰落阶段这样三个阶段。首先是初期阶段,是指区域早期发育阶段。此时,区域内的因子数较少,空间结构关系简单,资源对生产来说是充足的,而环境短期内也不会受到明显破坏。因此,区域内部的人地关系基本上是协调的。?其次是成长阶段,是指区域的中期发展和成熟阶段。在区域的中期发展阶段,随着经济的发展,产业结构和空间结构渐趋复杂,物质、能量的输入、输出大幅度地增加,人地关系随之也发生了大的变化,区内资源逐渐出现短缺现象,环境也受到了明显的破坏。因此,人地关系已逐渐地不协调了。?最后是衰落阶段,是指区域发展演变的后期阶段。随着本地区资源的枯竭,同时,由于技术、产业结构等与区域外整个市场发展的不和谐,增长速度衰退,效益减低,本区域原先具有的集聚因素的集聚能力减弱,导致整体区域呈现萎缩状态。这个时期,区域经济及企业需要寻找新的发展空间,引进新的技术,改革区域的经济结构,区域才能产生新的增长活力。一般说来,影响区域发展的因素主要是地理位置、资源环境和技术力量、产业结构等。在分析地理环境对人类生产和生活很大影响时,重点资源与环境,是区域发展的物质基础。区域环境对区域的发展具有制约作用。一个区域如果环境条件较差,即使拥有丰富的资源,那么,区域的良性发展就可能较难实现。我国西部经济发展水平与东部相差甚远,这与西部环境较差有着很大的关系。所以,专家们对加快西部发展所提出的建议中,都很重视西部的环境建设。在产业转移或资源跨区域调配涉及产业是如何转移或为什么要转移及资源是如何跨区域调配或为什么要这样调配等问题,但必须抓住产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响这个核心问题。影响包括好的和不良的两方面,必须一分为二”观点。调出区”(或产业迁出去”)与调入区”(或产业迁入区”),既要对环境有利影响的一面,也要到可能产生不利影响的一面;并简要的分析产生有利或不利影响的原因,还要对所产生的不利影响应采取的对策。
10+2+3(西部经济地带10个省区、中部经济地带的内蒙古、广西两个自治区,湖南湘西、湖北恩施和吉林延边3个自治州也比照西部大开发有关政策实施开发开放)。
3.知识整合
(1)区域各发展阶段的特征
区域发展阶段 以传统农业为主体的阶段 工业化阶段 高效益的综合发展阶段 经济发展水平 水平低,人均国内生产总值少 工业化和城市化加速推进 水平高,人均国内生产总值高 产业结构 传统农业占有较大比重,以资源型工业和劳动密集型工业为主 第二产业比重迅速上升,第三产业加速发展 第三产业发展超过第二产业,以资金密集型和技术密集型工业为主 对外开放程度 低,对外贸易规模小,表现出自给自足特征 对外开放程度逐步提高 开放程度和对外联系大幅度增强 交通运输 现代化交通线路少而稀疏 交通运输建设显著加快 现代化交通、信息网络逐步完善 城市化 水平低,缺乏大型中心城市 中心城市发展速度高于区域平均 水平高,区域内部差异小 发展状态 低水平的均衡状态
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