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012年安徽省普通高中学业水平测 1 下列词中没错字踪迹护生符击扬文字 B．提纲委婉心得体会 朗颂规画不经之谈 D．理采椭形生意气 2下面段话中画线的成语，使用恰当的是 （3分）绘声绘色 B双管齐下 C．别有用心 D信手拈来 3下列句子中，没语病的 （3分 A．在城市化进程中，由于措施不到位一些古代建筑遭受程度的破坏 B．博村官的农技课对大家都非常感兴趣会议室里挤满前来听课的村民部分地区和行业出现人为哄抬物价等违法行为，扰乱了正常的市场经济 D．既有数量的提高，又有质量的增，这才是承接产业转移的真正意义所在。．B．一般把《家》和《寒夜》视为其代表作。 ．《家》和《寒夜》一般未必不是其代表作。 D．《家》和《寒夜》一般被认为是其代表作。 二、阅读下面文字，完成5~7题。 5． 对文中“咬文嚼字”的解说，不正确的一项是 （3分）A咬文嚼字的依据研究炼字的道理B咬文嚼字的态度：字字推敲的谨严C咬文嚼字的做法：斟酌文字的分量D咬文嚼字的目的：调整思想和情感。 6对文中郭沫若炼字事例的解说，不正确的一项是 （3分） A介绍郭沫若对“你是”“你这”句式的见解和做法。 B肯定郭洙若关于“你是你这句式的研究结论。 分析指出炼字不可简单类推，而要结合具体语境。 D通过这个炼字事例，引出对咬文嚼字道理的研究。 7对上文内容的概括和分析，不正确A． 开头，举郭沫若修改字句的具体事例，并指出“这是炼字的好例”。 B． 接着，引文学作品例子并加以分析，说明两种说法表达效果不同。 然后，从两个方面指出郭沫若援例修改的句子是不妥的。 D． 最后，点明字意义，并提出与郭沫若完全相反的观点。 三、阅读下面文言文，完成8题。 8． 对下列句中的解释，不正确的一项是 （3分） A廉颇蔺相如计 计：商量。 B示赵弱且怯也 示：显示。 赵王鼓瑟 鼓：击鼓。 D． 秦王酒 竞：完毕。 9对下列甸中加点词意义和用法的判断，正确的一项是（3分） ①请立太子为王，秦望 ③会西河外渑池 ②请奉盆缶秦王，相娱乐 ④终不能加胜赵A．①②相同，③④相同。 B． ①②相同，③④不同。 ①②不同，③④不同。 D． ①②不同，③④相同。 对下面句子的翻译，正确的一 相如张目叱之，左右皆靡。 A． 相如瞪着眼睛呵斥他们，秦王身边的侍从都退却了。 B相如瞪着眼睛呵斥他们，秦王身边的侍从都倒下了。 相如瞪着眼睛向自己的手下呼救，他们早都吓跑了。 D相如瞪着眼睛向自己的手下呼救，他们吓得趴下了。 11对上文内容的理解，不正确的 A． 交代了渑池会前的相关背景、赵国君臣的应对措施。 B叙述了渑池会上秦、赵两国君臣争锋相对的斗争经过。 描写了秦王一心结好赵王结果反而受制、受辱的窘态。 D刻画了蔺相如英勇果敢、不畏强暴、忠心事主的形象。 四、（6分 阅读下面一首唐诗，完成12~13题。 12． 对这首诗中句子的解说，不正确的一项是 （3分） A第一句写了送别时的环境。 B第二句写了临别时的心情。 第三句写了离别分手的原因。 D第四甸写了贬谪之地的景物。 3． 对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分） A以“猿啼”‘‘水自流”衬托送别裴郎中时的伤感B． 用“君更远青山万里暗示裴郎中前程远大。 表达了因政治上受挫折而被贬遭逐的悲凉 D． 写前景，道离别情，自然而巧妙，很耐人寻味。五、（5分14． 补写出下列名句的上句或下句。（任意选填五句） (1)风萧萧兮易水寒，(2)暧暧远人村， (3)是故弟子不必不如师，(4)丛菊两开他日，(5) ，老嫁作商人妇。 (6) ，更那堪，冷落清秋节！ (7)回首向来萧瑟处，归去，(8)雁过也，正伤心六、阅读下面文字，完成15~18题。 苗向东 ①史铁生去了，他在人们心目中的形象并没有因此变得模糊，反而更清晰。我在书刊和网络上查找史铁生的照片，发现他的表情都是微笑的。 ②史铁生先生1972年双腿瘫痪，后又患肾病并发展到尿毒症，每周要靠三次透析才能维持生命。每次透析完后，他全身乏力，而且特别累。他静静地躺在病床上，每次都有一种在鬼门关转一圈的感觉，这些都是对他精神的折磨和肉体的摧残。上苍似乎把所有的病痛都让他扛。如果把我们搁在他的位置上，长年累月坐在他的轮椅上，我们是否能够顽强地思考、坚定地写作？是否还笑得出来？ ③他留给人们记忆最深的是他的笑容。我第一次见着他的微笑，是在一次电视采访的镜头上。他微黑的脸上不时闪过近乎顽皮的表情，脸上绽放的微笑纯净如云，明亮似水。他从容淡定，几乎可以让人忘记他是一位重症病人。中央