1301廉政文化进校园汇报材料.docVIP

“廉政文化进校园”活动 汇 报 材 料 树廉洁之心 行廉洁之事 做廉洁之人 漯河市郾城区新店镇第一中心小学 2013年1月 树廉洁之心 行廉洁之事 做廉洁之人 关键词：修身学堂建设 活动：读书修身 才艺修身 健体修身 道德修身 礼仪修身 根据关于开展廉政文化进校园活动的精神，结合学校实际，在上级部门的统一部署和领导下，我们积极探索，把廉政教育作为少年儿童思想道德教育的重要内容，以修身学堂建设为依托，认真开展“读书修身”、“才艺修身”、“健体修身”、“道德修身”、“礼仪修身”，全面实施素质教育，着力提高教育质量，引导少年儿童从小树立廉政意识，积极倡导廉洁文化，培养他们正确的价值观和道德观。我们一直以“树廉洁之心，行廉洁之事，做廉洁之人”为主题，切实加强校园廉政文化建设，营造了良好的氛围，促进了和谐校园的建设，也取得了一定的成绩，汇报如下： 一、在思想上重视，在行动中落实 根据 “廉政文化进校园”活动的指示精神，我校积极响应，把思想统一到活动部署上来。学校召开行政会议，专门商讨“廉政文化进校园活动”事宜，制订了《学校廉政文化进校园的实施方案》，并在全体教职工中召开动员大会，贯彻了《实施方案》，提出了廉政教育总目标，要求全校教师在此项活动中一定要以严肃认真的态度，以对祖国未来人才负责任的态度积极行动起来，把廉政教育活动作为学校当前的一项中心工作抓紧、抓好、抓出成效。 学校专门成立了“廉政文化进校园”领导小组，各部门计划细致、分工明确、落实到位，为开展好“廉政文化进校园”活动提供了可靠的保障。 二、在宣传上到位，在氛围中熏陶 学校采取多种形式加大宣传力度，校园里主要通过升旗仪式、广播、电子屏、橱窗、板报、文化长廊进行宣传，我们通过周一升旗仪式进行动员，并布置每一个班出好一期黑板报，利用学校橱窗我们展示了学生关于廉政文化的作品，如：书法、绘画等，这些内容既贴近学生实际，又大受学生欢迎，在快乐的氛围中受到了教育。学校还重点依托修身学堂建设，营造校园廉政文化氛围，制作了名言警句牌等，使廉洁教育可感、可触、可亲，充分发挥了廉洁文化的渗透力、亲和力、吸引力，起到了滋润熏陶、潜移默化的作用。 三、在形式上创新，在活动中体验 修身学堂是新形势下我校围绕立德树人而开展的一项创新活动，活动以忠孝、仁义、诚信、明礼、廉洁为宗旨，引导和激励全校师生积极投身修身行动中，教师争做师德模范、育人标兵，增强廉洁从教意识；学生争当文明学生，崇廉敬廉，尊师敬老。明确“正心——知行——立志——治学”的修身行动主线。 一是 “读书修身”。全校教师 “共读一本书（《感动教师的119个故事》）”，学习全国道德模范先进事迹及案例，找差距，弥不足。在学生中开展以“读千古美文 做少年君子”为主题的经典诵读活动，按不同学段制定内容，中高年级达到以朗诵、演讲、舞蹈等多种形式展现经典诵读篇目，低年级达到人人会背耳熟能详的经典美文，三至六年级每位学生写一篇以廉洁为主题的作文等。 二是交替领跑、和谐共进，开展“道德修身”。组织师德宣讲团，以身边人讲身边事为切入点，发掘教师亮点，强化同伴感染力，让学有专长的“普通”者都能站在“文化大讲堂”上，弘扬师德、爱德、孝德、诚德、廉德，场场报告都深深地触动每位教师的心弦。从心得体会中可以看出教师发自内心、源于本真的对教育的真诚和执着。利用每周一早晨的“国旗下讲话”，组织全体学生学习以诚信、正直、节俭、纪律和有责任心为基本内容的有关资料，开展基础道德教育。活动结束后，再由各班主任老师再深化、消化。各班出了以廉政文化内容为主题的板报、手抄报，营造良好的学习氛围，让学生自己动脑思考，动手制作，接受廉洁文化的熏陶，在内心深处播下廉政的种子。 三是“健体修身”。组织全体教师学习太极拳，学生学习武术套路，每天分早、中、晚三个时段进行练习，修身健体。 四是“才艺修身”。以乡村少年宫建设为契机，依托舞蹈室、书法绘画室、体育室、器乐教室、娱乐室，扎实开展各项活动，充分挖掘学生潜能，达到班班有特色，人人有特长。少先大队举办了一系列以“廉政文化”为主题的活动，如书画比赛、演讲赛等，增强了廉政教育的吸引力和感染力。 五是“礼仪修身”。以学生基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪为主要内容，使学生养成文明礼貌的行为习惯，引导他们做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的优秀学生。各班级在班会课上开展了以“学廉洁好榜样，做廉洁好学生”、“说说身边的浪费现象”、“做廉洁小卫士”等为主题的主题班会，组织学生开展了专题讨论，引导学生联系社会实际，从而认清腐败现象的本质、根源和危害，自觉反腐倡廉。 加强少年儿童廉洁教育，是和谐校园、和谐家庭、和谐社会的基础性工程。少年儿童是祖国的未来，民族的希望。只有帮助广大少年儿童树立正