2012高中政治 第一单元 生活与消费课件 新人教版必修1.pptVIP

【解析】本题主要考查价格的变动对需求以及对生产经营者的影响。题型是材料性质的观点辨析题。对辨析题要首先找出其合理之处，加以肯定，并说明理由；对其不合理之处要指出并加以补充说明。本题主要是搞清降价不是提高市场占有率的唯一方式和手段，生产经营者必须在价格大战中采取多种经营策略，以提高市场占有率。 【答案】(1)价格的变动会影响需求量的变化。一般情况下，同样的商品，消费者更愿意选择价格低的商品，所以，企业降低商品价格有利于提高市场占有率。(3分) (2)商品生产者要依靠技术进步、科学管理等，提高个别劳动生产率，缩短个别劳动时间，只有这样，降价后也能营利，否则价格战的结果只能导致企业亏损甚至破产。(3分) (3)使用价值与价值是商品基本属性，消费者追求物美价廉商品，所以，商品生产者只有生产出高质量、适销对路的商品，才可以保证较高的市场占有率。(3分) (4)在买方条件下，企业还要及时根据市场供求关系，提高自主创新能力，进行产品创新，诚信经营，才能在竞争中处于有利地位。(3分) 第三课　多彩的消费 　 1. 高考中本课的命题形式在选择题的基础上增加了非选择题形式。命题多以图表、数字等作为背景材料。 2. 本课近三年考查的主要知识点有：影响消费的因素、消费结构与恩格尔系数、树立正确的消费观。其中恩格尔系数的变化和绿色消费理念在高考题中频繁考查。 　 本部分重点考查影响消费的因素，特别是结合收入分配、经济发展方式转变，认识扩大内需的措施和意义。可结合国家扩大内需、发展低碳经济、倡导绿色消费等热点，以主观题的形式来分析消费对生产的反作用、正确的消费心理、消费行为的重要性以及应该怎样树立正确的消费观念。 ①居民收入　②物价水平　③当前收入　④未来预期收入　⑤收入差距　⑥减少　⑦增加　⑧有形商品　⑨劳务　⑩钱货两清　⑾贷款　⑿租赁　⒀生存资料　⒁发展资料⒂享受资料　⒃生活水平　⒄消费结构⒅从众心理　⒆求异心理　⒇攀比心理　21求实心理　22量入为出，适度消费　23避免盲从，理性消费　24保护环境，绿色消费　25勤俭节约，艰苦奋斗 消费及其类型 重点提炼： 1. 根据影响消费的因素，谈如何提高居民消费水平 引导居民树立正确的消费观，科学、合理消费 消费心理 主观因素 加强宏观调控，稳定物价 物价水平 完善收入分配制度，缩小收入差距，实现社会收入分配公平 收入差距 健全社会保障制度，提高居民收入预期 未来预期收入 发展经济，增加居民收入 当前收入 主 要 因 素 发展经济，保持经济稳定增长(根本途径) 经济发展水平 根本因素 如何提高居民消费水平 影响消费的因素 【特别提醒】 人们的消费，从根本上讲不是由主观愿望决定的，而是由生产决定的，生产决定消费。因此，要想提高消费水平，必须大力发展经济。 2. 恩格尔系数及其变化 (1)含义：恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。 (2)变化原因：①根本原因：我国经济的不断发展；②直接 原因：人民收入水平的不断提高。 (3)变化表明：恩格尔系数过大，必然会影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减少，表明人们生活水平提高，消费结构改善。(恩格尔系数与消费水平、消费结构之间呈反比关系) 【特别提醒】 正确理解恩格尔系数 一是不能认为恩格尔系数越小意味着居民食品支出减少，因为恩格尔系数是一个比值，这个比值减小，表明的只是食品支出占家庭总支出的比重减少； 二是要区分消费结构和恩格尔系数这两个不同的概念，消费结构优化意味着消费水平的提高，而恩格尔系数越小则表明人们的生活水平提高，消费结构改善。 拓展深化： 1. 正确认识各种消费类型 身心愉悦，丰富物质生活和精神生活 享受资料消费 提高自身素质，全面发展 发展资料消费 最基本的消费 生存资料消费 消费目的 所有权不变更，使用权暂时让渡 租赁消费 预支未来收入 贷款消费 一手交钱、一手交货 所有权和使用权发生转移 钱货两清的消费 交易方式 消费的是无形服务 劳务消费 消费的是具体产品 有形商品消费 消费对象 特　　点 类型 划分依据 　2. 辩证地认识贷款消费 对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度的年轻人来说，贷款消费是可行的、明智的，不仅有利于提高人们的生活水平，也有利于拉动经济增长，扩大内需。因此，国家在政策上是予以鼓励的。 对于那些收入不稳定、对未来收入也不看好的个人或家庭，贷款消费是不可行，也是不明智的。这不仅对银行不利，使银行贷款成为不良资产，而且会加重个人负担，对个人生活不利，对经济的影响也将是负面的。因此，随着金融市场的完善和发展，国家会进一步加大对贷款消费的管理。