用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系或计算公式.ppt

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用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系或计算公式

* * 苏教版小学数学五年级上册 填空 (1)铅笔单价0.7元/支,买a 支要( )元; (2)要种b棵树,已经种了30棵,还剩( )棵没有种。 0.7a b-30 (3)一瓶饮料y毫升,平均分成5小杯,每小杯有( )毫升。 y÷5 摆1个三角形用3根小棒; …… 增加1个三角形, 增加2个三角形,多用2×2根小棒; 增加3个三角形呢? …… 增加的三角形的个数 共用小棒的根数 1 3+2 2 3+2×2 3 3+2×3 共用小棒的根数 多用2根小棒, 是:3+2; 增加的三角形的个数和共用小棒的根数有什么关系? 每增加1个三角形,就要增加2根小棒。 增加几个三角形,共用小棒的根数就是3加几个2的和。 如果用a表示增加的三角形个数,共用小棒的根数是多少? 3+2×a 如果a=8,共用多少根小棒? 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 如果a=15呢? 果园一共摘了a千克苹果,一辆小车每次运走300千克。根据条件填写下表。 运的次数 1 2 5 b 剩下苹果 的千克数 a-300 a-600 a-1500 a-300b 练一练 ? ? ? 当X=250时, 1100-3X =1100-3X250 =1100—750 =350 答:冷水壶里还剩350毫升橙汁。 1100-3X 如果X=250,求冷水壶里还剩多少毫升橙汁。 练一练 利民蔬菜公司运来a车蔬菜,每车装5吨,准备供应给菜场65吨。 (1)用含有字母的式子表示剩下的吨数。 (2)当a=16时,求剩下多少吨蔬菜? 5a-65 已知三角形的底是14厘米,高是8.4厘米。求这个三角形的面积。 先写出公式,再把数值代入公式计算。 S=ah÷2 =14×8.4÷2 = 58.8 答:这个三角形的面积是58.8平方厘米。 练一练 1. 分别用a、b表示长方形的长和宽,C表示周长,写出长方形的周长公式。 2. 用上面的公式求长17厘米、宽13厘米的长方形的周长。 C= 2(a+b) * *

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