紫藤萝瀑布第二课时课件.pptVIP

自主学习目标 1、作者描写紫藤萝的树和花运用了哪些修辞手法，这样写有什么好处？ 2、找出作者融情于景，借景抒情的句子，体会作者的思想感情。 “ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春” 。让我们微笑着面对生活吧，因为微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界！ * 瀑布 温燕 听，花开的声音 花瀑 花穗 花朵 　　1．“十多年前”家门外的一株大紫藤萝，后来被拆掉毁坏了。过了这么多年，紫藤萝花又盛开了 。作者通过紫藤萝的变迁，联想到类似的家庭境状和人生际遇，触景生情，思想感情自然随之起伏涌动。 2．紫藤萝的命运，从花儿稀落到毁掉，再到如今繁花似锦，正是十几年来整个国家命运的写照和象征。 3．面对眼前盛开的紫藤萝瀑布，作者触景生情：尽管家庭、人生以至国家、民族等都像紫藤萝一样，有着不幸的过去，但毕竟事过境迁。重要的是现在，一切都像紫藤萝一样，好起来了。作者的思想感情因之得以升华，对人生的意义有了全新的深刻的理性认识。 4．遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的美好和长久保持坚定的信念。厄运过后，要面对新的生活，振奋精神，投身到伟大的事业中去。 5．积小流以成江河。每个人都是社会主义现代化建设的一分子，只有每个人都奋发有为，祖国大业才能灿烂辉煌 写花之语 （可以写阳光、亲情、生死、得失，幸与不幸，昨天今天与明天等。） 示例：我听到