学校安全管理现状及其对策研究.doc

学校安全管理现状及其对策研究 七一小坝小学 王明奎 随着社会的发展，信息传播速度的提高，我们在网上输入“校园安全事故”，就可以发现成百上千条新闻。又因为学生大都属于无民事行为能力或限制民事行为能力的弱势群体，社会关注度很高。这就个学校安全管理提出了更高的要求。根据县教体局各项要求，我校一直把安全作为学校发展的重要管理目标。“没有安全，何谈教育”，这是我们在学校各种会议中提到最多的口头禅。但是，要把学校变成最安全的地方，我们还有一些差距。学校安全管理中的确存在一些问题： 校内安全 1、硬件设施存在安全隐患。学校经过近五年的使用，我们发现学校硬件设施逐渐暴露一些问题。比如：地面下沉、建筑外墙装饰青石片脱落、屋顶瓦片破损渗水、幕墙玻璃损坏、电路、供水管网及排污系统故障等。这些问题我们能处理的已经及时处理，不能及时整改的已经张贴警示标志，要求学生不得靠近。 2、各种制度执行力度不够。学校历年来不断的完善各种制度、预案、演练方案等。但在执行中或多或少的打了折扣，甚至出现少部分敷衍了事的情况。比如：我们的班级值班制度要求，周末学生返校时，值班老师必须在下午两点半前返校值班，但是经常会有老师下午五六点钟才感到学校，就出现学生返校后一段时间的管理盲区。 3、责任落实不到位。每一学年初，学校都会和老师、家长签订各种安全责任书。比如：班主任安全管理目标责任书、科任老师安全管理目标责任书、各部门安全管理目标责任书等。但是这些责任书所罗列的安全责任是否完全落实。某些时段出现管理责任的空白。如：中午学生吃完午饭，部分人会回到寝室玩耍，甚至出现事故。往往在这些时段，安全管理责任就出现不明确，班主任说是值班老师管理；值班老师说，我也要吃饭哪，应该是生活管理员的责任；生活老师说，我们应在管理的时段是晚上就寝，白天应该班主任管理。结果就成了踢足球。 4、部分管理人员督促不到位。一种情况是管理人员督促检查走过场，走马观花看一圈，没有用心仔细进行检查，放过了一些已经存在的安全隐患；另一种情况是，发现了问题，因为怕得罪人，没有责令整改，或要求不严格。使经办人员错误的认为这个问题可改可不改。 5、对学生的行为习惯培养不到位。每一所学校，每一个班级都有几个好动的孩子，作为儿童，他们对风险的辨识能力不强，不能及时意识的危险的存在。我们经常会看到一些孩子在楼道，走廊等狭窄区域追逐打闹，或攀爬栏杆等情况，这些动作存在很大的危险性。 二、校外安全 1、道路交通安全。各种媒体报道很多因交通事故受伤甚至失去生命的案例。学校也通过校讯通平台和每周放学前集中安全教育时段，对学生和家长进行安全教育，其中说的最多的就是道路交通安全，部分学生都能背下来了。可是依然我行我素。 2、夏季防溺水。每年，全国各地都会发生一些学生溺亡案。学校也经常在做这方面的工作，但发案率还是居高不下。这与学生的安全意识和生活环境有很大联系。 3、食品安全。近期通报多起幼儿园食品中毒事件，所食用的有毒食品均来自校外。以前经常会有学生或家长带零食到学校。我们也曾经制止，但部分家长不理解。 4、防火用电安全。今年春节后，我乡某村就出现了房屋着火的案件。原因是家人用火不小心不规范。清明前后，全国各地因清明祭扫引起山火也很多。 三、关于对策的思考 1、加强校舍硬件设施安全隐患的排查力度。要求各部门，各班级每周进行安全排查，建好台账。排查出的安全隐患点及时整改。不能及时整改的上报学校，统一分类规划整改措施。 2、预防措施做到“四个落实”：制度、组织、人员、责任。首先是不断完善安全管理制度，有了完备的制度，大家才知道要做什么，怎么做。其次是建立健全组织机构，并予以公示，使全校师生都清楚，发现问题应该找谁处理，应该向谁报告。同时也明确在安全管理中谁管理哪些范围。最后是人员和责任的落实。除了所有人员都要签订安全管理责任书以外，还要经常进行检查督促，对于责任没有落实、敷衍了事的人员提出批评甚至通报。如果敷衍塞责引发安全责任事故要坚决追究其责任。 3、搞好安全教育。 1）对在职员工进行师德师风教育，和全体教职员工签订安全管理目标责任书及师德师风责任书。并且，每次集中会议必须讲安全。通报近期所发生的安全案例和学校目前存在的安全隐患，让每位教职工对安全管理的认识逐步加强。 2）对学生抓好风险辨识能力和安全意识强化教育。通过校园广播、班队活动、集中安全法制教育、安全演练、黑板报、安全知识竞赛等多种形式对学生开展安全教育。使学生的安全意识不断提高，并能掌握相当的逃生自救的技能。 3）对学生家长的安全教育。学生的安全，对于一个家庭来说，是无可比拟的大事。所