风神实验小学“争当自理能力小能手”比赛实施方案.doc

风神实验小学“自理能力比赛实施方案 为了规范学生的行为，培养学生良好的生活习惯，提高学生的自理能力，让学生得到全面、和谐的发展，日举行自理能力比赛为了确保比赛活动的顺利实施，特制定此方案。 一、参加人员： 一年级全体学生 二、比赛项目设置： 一年级 男子组 穿礼仪服、戴领带和校卡 孩子身穿打底衣服和校服裤子上场，预备白衬衫、小毛衣、领带和校卡 2 女子组 穿礼仪服、戴领带和校卡 孩子身穿打底衣服和校服裙子上场，预备白衬衫、小毛衣、红领巾和校卡 2 女子组 扎头发 梳子和橡皮筋 1 二年级 男子组 穿礼仪服、戴红领巾和校卡 孩子身穿打底衣服和校服裤子上场，预备白衬衫、小毛衣、红领巾和校卡 2 女子组 穿礼仪服、戴红领巾和校卡 孩子身穿打底衣服和校服裙子上场，预备白衬衫、小毛衣、红领巾和校卡 2 混合组（不分男女） 看课表收拾书包 语文书、语文作业本、数学书、数学作业本、英语书、英语作业本、音乐书、美术书、画画本、彩色笔、跳绳、品德书、书包 1 三：比赛流程： 1、12月14日-12月24日，以班为单位进行“自理能力自理能力 四： 主持人讲话。 比赛流程： （1）一年级男子组→年级女子组→年级女子组年级男子组→年级女子组→ 四、评分要求 1、评分办法：完成项目所花时间最少，完成质量最好的为优胜选手。 2、评分标准： （二）质量分 根据完成的质量由评为酌情得分。满分为10分。 （三）最后得分计算方法 取速度分和质量分的平均分为每人的最终得分。班级各选手的总分为班级得分。 五、奖项设置六、评委： 一年级组： 级组：七、裁判、计时，统分 裁判、计时： 统分： 纪律监督：八、摄像、照相：九、其他： 1、被子由学校统一准备，其余比赛用品均由各参赛选手自行准备。具体要求：（1）书包一个、语文、数学、英语、音乐、品德、美术课本各一本、铅笔盒。（2）需要穿、叠的相关衣服、鞋。（3）一条新红领巾。2、请各班级充分做好比赛的宣传和准备工作，全面组织学生参加此次比赛。未尽事宜，另行通知。 自理能力比赛评分细则项目分值（分） 具体要求 穿校服上衣、穿鞋子、叠、戴红领巾（100分）在规定时间内完成（每超过5秒扣2分） 衣服（鞋子）正反、前后穿的正确 衣服穿的整齐，未交错揪在身 10 衣领、裤脚未被塞在里面；拉链拉上 10 鞋带系 10 被子叠放整齐，上下两层厚度与宽度相等被子平整，无褶皱；从侧面看折叠被角长短一致 自理能力比赛评分细则项目分值（分） 具体要求 整理书包穿校服上衣、穿鞋子、叠、戴红领巾（10分）在规定时间内完成（每超过5秒扣2分） 衣服（鞋子）正反、前后穿的正确 衣服穿的整齐，未交错揪在身 10 衣领、裤脚未被塞在里面；拉链拉上 10 鞋带系2道或2道以上，不会一拉就全散 被子叠放整齐，上下两层厚度与宽度相等被子平整，无褶皱；从侧面看折叠被角长短一致