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《非洲民间故事》整本书阅读教案
走进民间故事——阅读推荐课教案
教学目标：
1．通过阅读，指导学生学会读懂民间故事。
2．学生在阅读过程中掌握民间故事的特点，读懂民间故事及道理。
3．通过阅读激发学生读书的兴趣。
教学重点：
明白民间故事这种文学体裁的特点，掌握阅读民间故事的方法。
教学过程：
一、激趣导入
1．出示名言：书籍是人类进步的阶梯——高尔基
高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”（指名读，齐读）如此可见，书籍对我们的重要性。掌握好的读书方法同样至关重要。
2．从一年级到现在，我们曾徜徉在童话世界中，也曾遨游在神话故事和寓言故事中。那么你们是怎样来阅读这些书籍的呢？
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