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2024年规章制度学习收获及体会范文
篇一近期,我行大力____开展员工违反规章制度处理办法教育活
动,我积极参与其中,我感受颇深,一是深刻感受到了学习的收获,
进一步树立了我的合规意识,并为我如何在工作中处理好发展和风险
的关系指明了方向;二是深刻感受到了学习的重要性和必要性,通过学
习之后才发现我们目前一些违反规章制度的现象还不同程度存在,各
项业务操作中仍然存在一些风险隐患,学习《员工违反规章制度处理
办法》,坚持合规操作已非常之迫切。
俗话说:国有国法,家有家规。____是我们的家,我们要共同爱
护好。通过学习《员工违反规章制度处理办法》,结合工作中的实际
情况,我认真思考,要更好地贯彻执行本办法,个人认为需从以____
面努力:
一是树立好一个观念,那就是合规观念。《员工违反规章制度处
理办法》是以负面惩戒来防范、杜绝我们业务经营中的一些风险,正
如我们常说批评教育只是手段,目的还是要确保业务经营合法合规,
因此,学习好、执行好《员工违反规章制度处理办法》的一个前提就
是我们要有强烈的合规意识,牢固树立企业文化核心理念中合规创造
价值、违规就是风险、安全就是效益的管理理念和风险理念。
二是坚持两个原则,在工作中要做到合规,执行《员工违反规章
制度处理办法》,就必须坚持从我做起的原则,《员工违反规章制度
处理办法》适用的对象为全行员工,那么它的执行和落实就要全行每
一个员工从自身做起,达到以点拉线带面的全局效果;就必须坚持从细
节做起的原则,细读《员工违反规章制度处理办法》,各类违规行为
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涵盖各个阶层、各项业务、各种环节,特别是诸多看似常见、看似轻
微的细节之处,往往是最容易触犯之处。以第九节违反信贷业务规章
制度行为及处理来看,擅自篡用他人c3____进行业务操作的最严可给
予开除处分,而我们实际操作中经常有使用他人c3用户进行业务的。
因此,我们在执行《员工违反规章制度处理办法》时要树立勿以恶小
而为之的敬畏之心。
三是建立三种机制,《员工违反规章制度处理办法》要达到长
效,我们就必须建立好学习机制、监督机制和落实机制。首先是要有
多种形式、多种渠道、多个层面的学习机制,只有通过学习,我行才
能知晓哪些是能做的、合规的,哪些是不能做的、违规的,同时通过
典型案件事例来时刻敲响我们的警钟;其次是要有全方面、全流程、全
员的监督机制,通过监督来使全行员工都约束规范自己的行为,不仅
在行内形成一种监督,也可以通过公安机关、客户等行外人员实现外
部监督;再次是要有不折不扣、公平公正的落实机制,对于恶意的违规
行为要做到严惩不贷,严格执行办法,对于非恶意、自我认识强、改
正到位,未造成重大损失的要秉承以人为本的理念以警示教育为主,
同时在处理违规行为中一定要做到可观、公平公正。
规章制度学习收获及体会篇二昨天在贺老师的带领下,我们用了
整整一天时间将学校制定的规章制度学习讨论了一番。每项制度由不
同的人来朗读,这样每个人都有机会认真地听,认真地进行分析,总
结,反思。
通过这次各项制度的学习,觉得自己觉悟提高了很多。思想也上
升了一个高度。由于平时工作比较繁忙,我只抱着干好每天的工作这
种思想,而对规章制度疏于学习。感觉与己关系不大、可学可不学,
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即使在学习时也不够深入,对内容也理解不够全面。在这种思想支配
下,就会萌生一些自由散漫的思想。通过对这次规章制度地学习,使
我深刻地认识到,不学习规章制度、不熟悉规章制度对各环节的具体
要求,就不可能很好地遵守规章制度,并成为一名合格的员工。
我们首先学习了教职工月考核方案。现在我明确的了解,我必须
从德、能、勤、绩四个方面来要求自己。其中的几点学习感受颇深。
关于备课,今年做了很大的调整。从上至下的出谋划策,以及每个老
师对每个环节的锱铢必较,都想把自己所备的课,做到极致的____。
关于辅导那条。我也感受颇深。以前自己在坚持培优帮困补差上做的
稍显不够。虽然课堂上都能分层教学,在拔高优秀生的同时也会兼顾
到后进生,但是在课后明显对后进生的的帮助要少很多,下学期,我
计划要对班里的后进生有计划,有目标的进行课后辅导,课堂虽然是
主战场,但是跟不上的学生还是会有,一定要争取不让每个孩子掉
队,下学期我带三年级的4、5、6并同时担任三年级组小组长。自己
觉得
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