发展心理学第二节.ppt

发展心理学知识 主讲：王健 兰州方舟心理咨询中心 第二节 婴儿期的心理发展（0-3岁） 第一单元 新生儿的发展 一、新生儿的反射行为 具有生存意义的无条件反射 没有明显适应价值的无条件发射！ 第一单元 新生儿的发展 二、新生儿的生活行为模式 睡眠----觉醒时的活动----啼哭 三、新生儿的心理发生 以感觉的产生为指标 以无条件反射为指标 以出现明确而稳定的条件反射为指标 第二单元 婴儿生理和动作的发展 一、婴儿大脑的可塑性、可修复性 （一）可塑性 恒河猴母爱剥夺实验！ 实验始末！ （二）可修复性 只有右脑的孩子！ 创造丰富多彩的环境刺激孩子大脑的发育。 只有右脑的孩子（1） 据英国媒体5月18日报道，英国2岁女婴查斯·史密斯看上去 和别的健康婴儿没有区别，淘气而活泼。然而，查斯天生只有 右脑半球，她压根就没有左脑，颅腔中一半的空间是空的。 　　 幸福： 　　18岁未婚妈妈 　　生下漂亮女婴 　　据报道，2岁女婴查斯·史密斯是南约克郡巴恩斯利市人，她21岁的母亲斯蒂芬妮·杰普森是一名厨师，和20岁的泥瓦匠男友亚当·史密斯已同居3年。2004年3月，年仅18岁的她怀上了身孕。2004年12月9日，斯蒂芬妮顺利生下了女儿查斯，体重3.66公斤的她看上去健康而漂亮。 　　 古怪： 　　女儿终日睡觉 　　右手右脚不能动 　　一切都似乎很正常。当查斯2个月大时，却发生了一系列奇怪的症状。斯蒂芬妮发现，女儿每天大部分时间都在睡觉，而且肢体运动也似乎有问题。斯蒂芬妮说：“她似乎是睡得太多了。接着，当她7个月大时，我注意到她的右手胳膊很少活动，而右手则总是捏成拳头。” 　　斯蒂芬妮不放心，为女儿请了一名理疗师来解决这个问题，但问题却越来越严重。理疗师发现查斯的右腿也不能运动，而且无法对外界刺激做出反应。 只有右脑的孩子（2） 震惊： 　　 颅腔中只有右脑 　　 “半脑人”全球仅数例 　　 2006年12月，查斯快过2岁生日时，父母带着她到 医院进行了脑部CT扫描。6个星期后，扫描结果出炉。 斯蒂芬妮和男友看到扫描照片时，被惊得目瞪口呆—— 查斯竟然只有右半边大脑，她压根就没有左脑，颅腔中 一半的空间是空的。医生称，查斯脑部的异常症状被 称为“双侧脑裂畸形”。这种疾病是如此罕见，迄今全世界 被确诊的患者只有寥寥数人。据悉，左脑负责控制语言、 听力和精细动作技能。 只有右脑的孩子（3） 　　 未来： 　　可能永远不能走路说话 　　右脑有望“接替”左脑工作 　　斯蒂芬妮说：“医生告诉我，做好最坏的打算， 查斯可能永远不会走路、说话。” 　　 好消息是，专家指出，查斯的右脑将有可能“接管”这些通常由左脑控制的工作。17日，英国医学研究理事会的克林·布莱克默教授称：“这种损伤如果发生在成年人身上，将产生灾难性后果。但儿童的大脑具有惊人的适应能力，并能承担额外的职责。因此，查斯的语言能力、腿部和手臂的运动能力都将有很大机会得到发展改善，她将有可能成为一个完全健康的女人。” 恒河猴母爱剥夺实验（1） 华生（1878—1958） 美国心理学家，行为主义心理学的创始人。他认为心理学研究的对象不是意识而是行为，心理学的研究方法必须抛弃”内省法”，而代之以自然科学常用的实验法和观察法。华生在使心理学客观化方面发挥了巨大的作用。1915年当选为美国心理学会主席。 他对母爱的定义是：1、太多的母爱是危险的，要像对待成人那样对待你的孩子，比如，和他握手，但别拥抱和亲吻他们；2、孩子对爱的需求来源于对食物的需求，满足了他对食物的需求就满足了他们对爱的需求。 哈洛 （1905—1981） 英国比较心理学家，早期研究灵长类动物的问题解决和辩别反应学习，其后用学习定势的训练方法比较灵长类和其它动物的智力水平。曾荣获国家科学奖，1951年当选为国家科学院院士，1958年当选为美国心理学会主席，1960年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。 哈洛被称为猴子先生，他用猴子做的“母爱剥夺实验”，被称为改变了全人类。 哈洛认为母爱源自“舒适性触摸”，他用一群猴子作了大量的实验，基本的观点是反对华生的“食物妈妈”理论。 母爱剥夺（2） 基本内容是：给一些小猴子找代理妈妈，一部分猴子的妈妈是铁丝做得，称为铁丝妈妈，一部分是绒布做得，称为绒布妈妈，喂养方式完全一样。 以下是他实验的一组惊人数据： 1、给猴子们相同的食物，猴子们吃的差不多，但是铁丝妈妈养的猴子，消化不好； 2、如果受到惊吓，小猴子跑向绒布妈妈，不管谁喂的他们； 3、小猴子会拥抱、亲密绒布妈妈，如果没有绒布妈妈，小猴子就吓得蹲在地上，团成一团，战栗、吃手指、摇摆。。。 4、如