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- 2018-02-13 发布于江西
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在完美事业里如何成为领导者
完美到底有什么好? 完美跟自己有什么关系? 领导者应注意的一些缺点 不注意自己说话的语气,经常以不高兴而且和人对立的语气说话。 应沉默的时候,却偏偏爱讲话。 随意打断别人的话。 在谈话中插入一些和自己有密切关系,但却使别人感到不好意思的话题。 不请自来。 自吹自擂。 在不适当的时候打电话。 不管自己是否了解,而任意对任何事情发表意见。 以傲慢的态度拒绝他人的要求。 在别人的朋友面前说一些瞧不起他的话。 指责和自己意见不同的人。 评论他人的能力。 当着他人的面,指正部属和同事的错误。 请求别人帮忙被拒绝后心生抱怨。 措词不敬或具有攻击性。 当场表示不喜欢。 * * 目录 一、领导者的品质 二、领导者的性格魅力 三、领导者的行为 四、如何培养领导者 一、领导者的品质 真诚、有前瞻性、有能力、有激情、聪明、公平、气量大、能支持别人、坦率、可靠、合作、果断、富有想象力、有雄心、勇敢、关心别人、成熟、忠诚、有自制力、独立。 领导的人品 经营者对不懂的工作可以学,但是有一种资格,是经营者难以学,而又不得不具备的,它不是天生的才能,而是指人品。 ——彼得.德鲁克 二责 三识 肯定态度 谦虚 向上精神 价值观 人品 二责 三识 肯定态度 谦虚 向上精神 价值观 人品 领导应处理好二责关系 二责 ——自责 ——他责 二责 三识 肯定态度 谦虚 向上精神 价值观 人品 领导应具备三识 三识 ——知识 ——见识 ——胆识 二责 三识 肯定态度 谦虚 向上精神 价值观 人品 领导应在合作伙伴心中点燃火焰 肯定态度 谦虚 向上精神 价值观 开发领导能力 专业能力 管理能力 能干的人 专业能力 管理能力 人品 德才兼备的人 二、领导者的性格魅力 表达能力 聆听能力 说服能力 适应他人的能力 (见识最好的就是讲自己的故事、领导者要懂得聆听、要有听的技巧 ) 5、见识 三、领导者的行为 1、以身作则:明确自己的理念,行动与理念一致,为他人树立榜样。 2、描绘远景:愿景是希望,是梦想,是感悟,是我们的抱负,是强烈的想实现的伟大成就。设想未来,看未来,成为一个未来学家。好的领导者永远会给你一个美好的未来。 3、解决问题:发现并分析问题形成的原因,找出解决问题的方法。 4、团结协作:相互信任,注意倾听,采纳建议,永远都说“我们”,创建团结协作的团队。 5、激励人心:(二十一世纪就是一个讲故事的年代,看谁会讲) 四、如何培养领导者 (一) 、培养领导者应从培养骨干开始 (二)、什么样的人是骨干? (三)、如何培养骨干? (四)、领导者失败的原因 四、如何培养领导者 (一) 、培养领导者应从培养骨干开始 四、如何培养领导者 有梦想,有企图心 能吃苦耐劳(做事情懂得付出) 有品德 具有公益心态 有包容心 有人力资源优势 有合作精神 产品受益者 组织管理能力 坚定完美事业(有恒心) 肯追随 有责任心 (二)、什么样的人是骨干? 四、如何培养领导者 运用ABC法则把潜在骨干介绍给有影响力的上级 当众表扬他 带领他一起工作 鼓励他参加一些培训 经常双向咨询和沟通 让他在小型聚会上发言、分享 不同的阶段运用不同的手段影响骨干、引导和启发是最行之 有效的方法(多谈自己感受) 营造快乐、幸福的团队气氛、建立积极乐观的人生态度 建立系统(以市场区域自然形成的骨干核心) 巩固网络组织的原则。求质不求量,求深不求宽,求稳不求快 培养一些好习惯(一定要修身) (三)、如何培养骨干? 四、如何培养领导者 1、没有把握全局的能力 2、不愿作低级的事 3、言而不行 4、怕下级有优异的表现 5、没有想象力 6、自私 7、放纵无度 8、不忠 9、过于强调权威(总把自己当上级,当做爹,有时儿子也未必听) 10、强调头衔 (四)、领导者失败的原因
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