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架起心与心的桥梁
——学会与父母沟通 附城中学 张梦 一、欣赏歌曲《我爱我家》(会唱的一起唱) 引导语:同学们,父母与我们有着血浓于水的亲缘关系。但是随着年龄的增长,我们很多同学与父母的距离越来越远了,产生了很多矛盾。有的变得没话讲了,有的变得越来越陌生了,有的尽量避免与父母在一起......我们这节课的主题是“架起心与心的桥梁”,跟大家一起讨论解决与父母沟通的问题。 二、我们曾经如此亲密...... (一)讲述母爱的例子 1、一只雏鹰从窝里掉了下来,一只狗马上冲了上来,就在这时,一只老鹰飞了下来,凶狠地张开双翅,虽然它也知道自己打不赢狗,但是为什么它还是不顾一切飞了下来呢? 2、人跑步的一般速度是多少呢?有一个日本母亲,看到自己的孩子从几层楼上掉了下来,她马上以最快的速度冲了过去,瞬间速度相当于短跑世界冠军的速度,这就是母爱。 其实,我们的父母也是为了我们默默地耕耘着,不求回报,我们也曾经与父母一起度过很开心的时光。现在请同学们闭上眼睛,好好回忆一下与父母一起的童年时光。 (二)播放音乐,使用半催眠技术 让学生在轻缓的音乐中,在教师指导语的指引下,更好地回忆童年时与父母的亲密时光,感受亲情。 三、可是现在怎么啦...... (一)现场小调查 (1)是否与父母发生过矛盾冲突? (2)为什么与父母发生矛盾冲突? (3)与父母发生矛盾冲突后,你采取什么行动? (二)播放《SOS——拯救父母》 其中的父母是怎样的?有什么特点?跟自己的父母有没有相同之处?请大家一起分享与父母产生冲突的情形。 四、是什么使我们疏远了 1、分小组讨论:为什么我们与父母在童年是那么亲近,但是现在却有那么多的冲突?与我们父母疏远的因素有哪些?讨论结束后全班分享。 2、小结:(1)我们青春期的心理特点:自主性增强,封锁性增强,逆反性凸现。 (2)父母方面的不足:忽视子女的心理需求;自身不良行为的影响。 (3)我们与父母的差异:成长背景、生活经历、社会角色、思想认识、情感态度、行为方式等等 五、我们还能像以前那样亲近吗? (一)小活动 请大家拿出一张纸,在上面写出5个你最爱的人,然后按照老师的要求,根据自己的抉择一次删掉一个,最后只剩下一个。大家一起来分享删除的顺序以及留下最后一个人的原因。 知道父母的生日吗?父母喜欢吃什么?上初中以来经常和父母聊天吗?曾经把妈妈气得掉眼泪吗? 帮父母倒洗脚水吗? 帮父母洗过衣服吗?帮父母做一次饭吗? (二)小调查: (三)小组讨论: 如何像以前那样亲近 我们曾经与父母是那么的亲近,那段日子是很值得回忆的,而且从现在这活动看来,我们还是很爱自己的父母的,那我们还能不能像以前那样亲近呢?应该怎样做?
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