八年级政 治别把尊严丢了3.pptVIP

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八年级政 治别把尊严丢了3

什么是歧视? 所谓歧视就是不平等看待,也就是偏见,偏见进一步就会发展为歧视。每个人都有歧视他人的行为,不过表现在不同的领域里,表现程度也各不相同。   如今,随着社会的发展,其实的种类越来越多,如:种族歧视,性别歧视,地域歧视,分数歧视,特长歧视,血型歧视,价格歧视,姓名歧视等等。 1、“金无足赤,人无完人”的含义? 2、你在学习生活中因某方面不足是否受到过别人的歧视? 3、给同学起绰号或者喊同学的绰号是一种什么行为? 4、请你站在被歧视的同学角度想想他们当时的心理感受?你认为他们应该怎么做才能维护自己的尊严? 5、你认为怎样做才能经受歧视的考验? 6、阅读P5法律文库,这些法律规定说明了什么?它保护什么?约束什么?在这些法律面前,我们应该怎么做? 7、你是否在不经意间或多或少歧视过他人?这会给他人造成什么伤害? 8、怎样理解尊重别人就是尊重自己? 正确面对别人的歧视: 1、不理睬,走自己的路让别人去说; 2、不自卑,不自暴自弃,昂起头,挺胸做人; 3、心胸宽广,乐观开朗,积极向上,不懈努力,让尊严散发出更强的光芒; 4、不歧视、看不起任何人,若歧视别人,自己理当受到别人歧视; 5、在生活、学习中找到自己适当的位置,发挥潜能,用行动证明自身价值; 6、必要时拿起法律武器维护自己的尊严; 反思自己的行为 1、是否以貌取人? 2、是否以家庭的贫富区别对待同学? 3、我们身边有哪些弱势群体?你是否尊重他们? 4、是否看不起学习成绩差的同学? 5、是否取笑生理有缺陷的同学? 课堂训练 在学生阅览室,我会遵守秩序、保持安静,是因为____________。 班主任老师当着全班同学的面批评我时,我会觉得________。 当我考试不及格,受到同学的嘲笑时,我会觉得_______。 有人给我起难听的外号,并当众取笑时,我会觉得 _____。 “士可杀而不可辱”说明的道理是_____。 当我的建议被老师采纳的时候,我会觉得______。 当我期末考试成绩名列前茅的时候,我希望________。 当我穿了一件漂亮的新衣服到学校的时候,我希望_______。 当我给外地的游客指路,受到感谢与称赞的时候,我会觉得_____。 ; / 腰带工厂 腰带生产厂家 皮带加工定做 bth08dwb 为我把宝音除掉了?”“不不。”景大娘道,“谁敢这么想,老婆子第一个跟她拼命!”脸上的表情却是:姑娘你好辣手!这种事情是能做不能说的,老婆子懂,以后再不提了,不给姑娘找麻烦。嘉颜欲哭无泪:她真的没有!她只是看宝音越查越近,怕被揪住,便把线索栽往宝音身上,指望主子关起宝音来调查,这种事一时分辨不清,至少要查上个把月吧?她的后路也留好了,可以跑了。她真没想到宝音会溺毙……不过也很难自证清白了,看景大娘前所未有的畏惧她,她觉得担这个虚名也有好处,哼哼了一声,打发了景大娘做事去,便张罗分攒糕盘,料山上主子们回来,湿总要有些湿,再加冷,恐不能坐在大花厅中用夜宵,夜景更不能赏,原来说好的几批宾客们大约也不来了,便叮咛各屋笼好火、备好干衣,并糕盘与各样食果都分攒小盒发付各屋。苏老太爷并未登高,呆在厅中会客,不准人进,他自带了道观中僮儿伺候,嘉颜不去烦扰,连客人是谁也不去探究,但把应用物品备了取用,听外头报喜,苏明远回来了,心下一宽。那时宝音已吩咐小丫头于院门值守,外间的火也笼起来。嘉颜办了正事,又要动些手脚遮掩自己不久前私下腾挪的款项,不能立即来迎大少爷,等手头略忙得空了空,想来问大少爷安,却听闻苏明远往韩玉笙院中去了。嘉颜静了静,问了几句话,将原来准备给表 院子的匣子又拆开,多包进许多玩艺器皿,共扎成四大盒,着两个婆子拿动了,开一张长单,交予乐韵收取。当时苏明远已离去,乐韵诚恐诚惶向韩玉笙报告,得了这等这等,若干东西。如此丰盛,实是从未有过的!乐韵模模糊糊觉得, 这儿,怕要有天翻地覆变化了。宝音神色不动。她的路还长着!收服乐韵,只是小事。苏明远大少爷与玉笙表 之间的微妙情愫,她早看在眼里,正好利用起来,连苏府中所有明的暗的关系,都在她心中。她不知谁陷害她,害她的人在暗处,而杀她的人也不知她已是韩玉笙,从这点说,她才在暗处。她已死过一次,不可再草率了,步步为营,查出真相,为自己报了仇才好。这漫长的路上,她能信任的,只有她自己。其他所有人,也许都是敌人。第十五章暗度戎琴成新赏(1)自从重新活过来之后,宝音把苏府主子们、还有重要的下人们,在心中列了个单子,反复掂量,哪个可以用,哪个特别可疑。算下来,太多人对宝音可能抱着怨恨或忌惮,宝音不得不反省自己一向来所为,心太直、嘴太利、下手太辣,但凡认定职责所在,再不肯放松;但凡看人蠢,顿时就想骂;但凡逢着有功,立刻自夸,绝不会假惺惺让给别人;但凡见着有利,能抢就抢,觉得这是自己应得的。这种性格,实在可恶,被人讨厌也是应

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