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高中数学-平面直角坐标系课件-新人教版选修4-4
湖南省长沙市一中卫星远程学校 湖南省长沙市一中卫星远程学校 一 平面直角坐标系 第一讲 坐标系 1.坐标法求轨迹方程的基本步骤： ①建系设点； ②列式 （几何、代数）； ③化简； ④检查. 复习引入 2.求“轨迹”与求“轨迹方程”的区别 求“轨迹方程”只需求出方程即可， 而求“轨迹”需要在求出方程后进一步 说明曲线类型. ① ③证明三线a、b、c共点，求a、b交点A， a、c交点A，再说明A、A重合即可. ②A、B、C共线 3. 坐标法处理垂直、共线、共点等问题： 复习引入 问题探究 1. 怎样由正弦曲线y＝sinx 得到曲线 y＝sin2x? 问题探究 1. 怎样由正弦曲线y＝sinx 得到曲线 y＝sin2x? 2. 怎样由正弦曲线y＝sinx 得到曲线 y＝3sinx? 问题探究 1. 怎样由正弦曲线y＝sinx 得到曲线 y＝sin2x? 2. 怎样由正弦曲线y＝sinx 得到曲线 y＝3sinx? 3. 怎样由正弦曲线y＝sinx 得到曲线 y＝3sin2x? 设点P(x,y)是平面直角坐标系中的 任意一点，在变换 讲授新课 平面直角坐标系中的伸缩变换 的作用下，点P(x,y)对应到点P(x,y)， 称?为平面直角坐标系中的坐标伸缩变 换，简称伸缩变换. 例1. (1)在同一坐标系下经过伸缩变换 后，圆的方程x2＋y2＝1变成 了什么曲线？ 例1. (1)在同一坐标系下经过伸缩变换 后，圆的方程x2＋y2＝1变成 了什么曲线？ (2)经过一个伸缩变换后，圆x2＋y2＝4 变为椭圆 ，求这个伸缩 变换. 课堂练习 1. 在同一平面直角坐标系中，求下列 方程所对应的图形经过伸缩变换 后的图形. 课堂练习 2. 在同一平面直角坐标系中，经过伸 缩变换 后，曲线C变为曲线 求曲线C的方程并画出图象. 课堂练习 3. 将曲线C按伸缩变换公式 变换得到曲线方程为 则曲线C的方程为( )
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