青岛市初中物理八年级物理期末考试模拟试题.doc

2012-2013学年第二学期八年级物理期末 5、下列作图错误的是（ ） 6、如图所示，在探究阿基米德原理的实验中，当弹簧测力计吊着圆柱体，从底部接触水面开始缓慢到完全没入水中到底部能表示弹簧测力计示数与深度关系的图像是（ ） 7、小明做了如下几个验证性实验，说法正确的是（ ） A、将一个物体上抛，发现越高物体速度越慢，说明重力势能可以转化为动能 B、让同一铜球从同一斜面的不同高度由静止滚下后撞击相同木块，发现高度高的铜球将木块撞出的距离远，说明在质量一定时，高度越高，物体动能越大 C、倒置装满水的杯子，杯口的纸片掉不下来，说明大气压的存在 D、将液体压强计的探头分别放在水和酒精的同一深度，发现在水中U型管的液面高度差小，说明液体压强与液体的密度有关，且液体密度越大，压强越大 8、下列研究过程中，运用了模型法的是（ ） A、用弹簧测力计匀速拉动木块在水平面上做匀速直线运动，摩擦力大小等于拉力大小 B、通过U形管的面高度差的大小来判断液体压强的大小 C、在压力大小一定时，研究受力面积对压力作用效果的影响 D、用带箭头的线段来表示力的三要素 9、如图所示，不计绳重和摩擦，拉力F是125Ｎ，在10s内将重物匀速提升2m，此时滑轮组的机械效率是80%，则下列说法正确的是 （ 　　） A.动滑轮重是50Ｎ B.物体重是375Ｎ C.拉力F的功率是25W　　　 D.拉力F做的功是750Ｊ 10.用大小不同的甲、乙两个力分别拉同一物体，两力所做的功 W 与在这两个力的方向上移动的距离 S 的关系图像如图所示，则甲、乙两个力的大小关系是 　A．F甲 F乙 B．F甲 ＜F乙 　C．F甲 ＝F乙 D．条件不足，无法判断 二、不定项选择题（本题满分15分，共5个小题）： 11、下列关于物理概念的说法中，正确的是（ ） A、静止在桌面上的书本对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力 B、物体受到力的作用，其运动状态不一定发生改变 C、物体所受摩擦力与物体运动方向相反 D、一个力作用在物体上且物体移动了一段距离，则力对物体做了功 12．下列知识结构中，正确的是 A. 受力情况 速度大小和方向 运动形式 B. 摩擦 方法 不受力 都改变 匀速直线运动或静止 增大摩擦 增大压力 使接触面粗糙 变滑动为滚动 缠绕 受力 受平衡力 受非平衡力 至少一个变化 变速直线运动或曲线运动 减小摩擦 减小压力 使接触面光滑 变滑动为滚动 使接触面分离 C. 杠杆种类 构造 举例 D. 滑轮 实质 优点 缺点 省力杠杆 l1l2 起子 定滑轮 等臂杠杆 改变力的方向 费力 费力杠杆 l1l2 镊子 动滑轮 l1=2l2的杠杆 省一半力 不能改变力的方向 等力杠杆 l1=l2 天平 13. 在探究动能大小的决定因素的实验中，记录一组数据如下，则下列说法正确的是： 小球下滑时的高度h/m 0.1 0.2 0.3 木块被推动的距离s/m 0.2 0.4 0.6 A．三次实验用同一个小球为了控制质量相同 B．数据表明，物体的动能大小跟高度有关 C．实验中通过木块被推出的距离来判断动能大小，是运用了转换法 D．三次实验小球下滑时高度不同，为了探究动能大小跟速度的关系 14. 如图用弹簧测力计吊着金属块逐渐放入水中，图像反映了这个过程测力计的示数变化情况，15. 体积相同但材料不同的甲、乙、丙三个小球，放在同一液体 中静止后的位置，如图所示，三个小球受浮力的关系是（ ） Ａ、G甲＝G乙＝G丙　B、F甲=F乙=F丙　　　 C、ρ甲＜ρ乙＜ρ丙　D、F甲＜F乙＝F丙 （Ⅱ） 实验·应用·推理·探究（本卷满分分） 专题一：浮力 1．回顾实验和探究：探究阿基米德原理器材 小石块、 、一个盛满水的烧杯、细线、小桶。 实验过程 正确的操作步骤排序是： 。 算出石块所受浮力F浮= 和被排开液体的重力G排= 。 将石块逐渐浸入水中，弹簧测力计的示数将 （4）在图画出石块在溢水杯中的受力情况 结论 浸在液体中物体受到浮力大小等于 。这就是阿基米德原理。 问题讨 论 将压强计的探头放入水中，发现U型管两边出现液面高度差，这说明液体 有压强；再将探头分别放入盐水和水中的相同深度处，发现 中液面高度差更大，这说明液体压强大小与 有关。液体密度相同时，图像中 表示液体压强与深度的关系。 2．运用知识解决问题：（1）