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2015高二文科生物专项练习2(生态系统)附答案
2015-2016学年高二文科生物周末练习2(生态系统)
1. 下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组①公园中的全部花; ②一块棉田中的所有的幼年、有翅和无翅的成熟的棉蚜; ③一个果园中所有的苹果及其无机环境; ④一片原始森林中的全部动物和绿色植物; ⑤长江中的全部生物; ⑥密云水库中的全部生物及其无机环境
A.①③⑥B.②④③C.②⑤⑥ D.①⑤③
要使一生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少必须具有
A.消费者和分解者 B.生产者和消费者C.生产者和分解者 D.生产者和人
在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”的这条食物链中,占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是
A.猫头鹰和食虫昆虫B.青草和猫头鹰
C.食草昆虫和猫头鹰D.食草昆虫和青草
在生态系统中,当鹰捕食兔子时,鹰属于
A.初级消费者 B.次级消费者 C.三级消费者 D.四级消费者
在草→兔→狐→狼这条食物链中,属于第一营养级和二级消费者的生物分别是(? )。
A 狼和兔??????? B 免和狼?????? C 草和狐?????????? D 草和兔
下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是( )
A.太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分
B.硝化细菌是自养生物,在生态系统中属于生产者
C.病毒是异养生物,在生态系统中属于分解者
D.蚯蚓是需氧生物,在生态系统中属于消费者
从生态系统的组成成分看硝化细菌和蚯蚓属于( )
A.生产者和消费者 B.生产者和分解者
C.消费者 D.分解者
下列有关生态系统结构的叙述,正确的是( )
A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B.动物都是消费者,其中,食草动物处在第二营养级上
C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
D.细菌都属于分解者如图所示是有关下列食物网的叙述,正确的是( )
A.该食物网有3条食物链
B.鹰与鸟的关系是既捕食又竞争
C.该食物网所处的生态系统为草原生态系统
D.鹰占有两个营养级对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链的正确叙述是A.有4个营养级,2个次级消费者B.有3个营养级,1个生产者C.食虫鸟是第三营养级,次级消费者 D.有3个营养级,3个消费者
? A.虎的个体太大,生活的空间也大???????? B.虎的性情孤僻,不喜欢群居????
C.虎的性情凶残,把幼虎吃掉了
D.虎是营养级很高的生物,能得到的能量少,个体数量也就少
19.某地的一种金龟子专以大象的粪便为食,大象是初级消费者,假设第一营养级的能量为2.5×108kJ,则以下说法正确的是( )
①金龟子处于第三营养级②金龟子属于分解者
③流向金龟子的能量至少为2.5×106 kJ④金龟子从第二营养级获得能量为零
A.①③ B.②④C.只有② D.只有①
初级消费者体内能量的去路不包括( )
A.用于自身的生长、发育和繁殖B.被第二营养级的其他生物所获得
C.以热能的形式散失D.被分解者分解释放到环境中去
在“浮游植物―→浮游动物―→鱼”这条食物链中,如果鱼要增加1000kg体重,那么,至少需要浮游动物和浮游植物的重量分别为( )
A.10000 kg和50000 kg B.5000 kg和25000 kg
C.50000 kg和50000 kg D.10000 kg和10000 kg
.下图表示某草原生态系统的食物网。
(1)该生态系统的食物网包含条食物链。
(2) 猫头鹰与蛇的关系是和。(5)箭号除表示捕食关系外,还可以表示能量在生态系统中的____________;流入食虫鸟体内的能量,从总体上说要比流入昆虫体内的能量_______;这说明能量流动的特点是________________________________
(6)从生态系统的成分上,食物网中尚未表示出来的还有
(7)从理论上分析,维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是______________________________________________________ __________________。
)该生态系统被破坏是导致土地荒漠化的主要原因。
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