电视摄像 第五章光学镜头及其运用PPT.ppt

第五章 光学镜头及其运用 第五章?光学镜头及其运用 【本章节教学内容】 第一节　 镜头的光学特性 第二节　 长焦距镜头 第三节　 广角镜头(短焦距镜头) 第四节 变焦距镜头 【教学目标】 通过本章学习，学生应达到: 1、了解摄像机光学镜头特性; 2、掌握焦距、视场角、相对孔径、光圈、景深等概念; 3、掌握长焦、广角、变焦镜头的画面造型特点; 4、熟练掌握各类镜头的功用; 5、掌握各类镜头拍摄注意点。 一、镜头的概念 1、技术上：指光学透镜及金属部件组成一种光学器件。 (摄像机镜头：由多片正、负透镜、带有自动光圈、电动变焦装置) 2、艺术上：摄像机连续拍摄一段电视画面。 3、编辑中的镜头：入点-出点 第一节 光学镜头的特性 本章镜头指的是摄像机上的光学透镜组。 镜头的光学特性是指由其光学结构所形成的物理性能，由焦距、视场角、相对孔径三个因素构成。镜头光学特性对画面造型及意义的表达有重要的影响。 二、镜头的分类 1、按使用场合：摄影镜头；摄像镜头；医用镜头;监控镜头。 2、按焦距分有：定焦距镜头；变焦距镜头(长焦、广角(短焦)、标准)，特技镜头。 三、焦距：镜头焦距对画面造型的影响最直接。 1、焦距——焦点至镜头中心的距离，单位为mm。 焦点：平行光线通过透镜形成的像点。镜头焦距的长短与被摄对象在摄像机靶面上的成像面积成正比。 焦距越长，成像面积越大，放大倍率越高； 镜头焦距越短，则成像面积越小，放大倍率越低。 镜头焦距的长短会影响成像画面的大小 物距 视场角 被摄物 像平面 主轴 焦距f 像距 焦点 景深 景深—被摄主体调焦清晰后，位于主体前后方的景物也能形成清晰影像的纵深范围。其值受光圈、物距和焦距三个因素影响： 光圈大，景深小；光圈小，景深大。(反比) 焦距长，景深小；焦距短，景深大。 (反比) 物距近，景深小；物距远，景深大。 (正比) 2、标准镜头-- 焦距与像平面对角线接近或相等的镜头。(f=25mm) 3、长焦距镜头--焦距大于像平面对角线的镜头。(f25mm以上) 4、广角镜头-- 焦距小于像平面对角线的镜头(f25mm以下) 5、变焦镜头--焦距从长焦中到短焦距数值可变化 四、视场角 1、视场角-- 摄像机靶面有效成像平面(视场) 边缘与镜头后节点所形成的夹角。 当摄像机在同一距离上对同一被摄主体拍摄时，使用不同焦距的镜头会改变该对象在画面的成像面积和背景范围，实际上是由于视场角发生了相应的改变。 镜头焦距越长，视场角越小；焦距越短，视场角越大 标准镜头的视场角范围为45-60度； 长焦镜头的视场角小于45度； 广角镜头的视场角范围一般在60-130度； 超广角镜头的视场角范围在130-230度,又称鱼眼镜头 五、相对孔径与光圈系数 相对孔径--指镜头的入射光孔直径(D)与焦距(f)之比。 光圈系数F：相对孔径(D/f)的倒数(f/D)。 常用的F有：1、1.4、2、2.8、4、5.6、8、11、16、22、32等 相邻两档光圈F值的比值为 2 ，曝光量相差一级，因为像平面照度和相对孔径的平方成正比。 开大光圈指F值由大变小，光通量增加一倍。反之，光通量减小一倍。 在同一照度的场景拍摄时，光圈越大，景深范围越小；光圈越小，景深范围越大。 －、长焦定义 长焦距镜头：指视场角小于40度、焦距大于25mm的镜头。对摄像机的变焦镜头：指焦距调至大于25mm以上的部分。长焦镜头又称望远镜头，远摄镜头，窄角镜头。 二、长焦距镜头的特点 1、视角窄：视角小于40度，景物范围小，物体成像面积大，有望远拍摄效果。 镜头焦距25mm，视场角为45度 镜头焦距50mm，视场角为23度 镜头焦距75mm，视场角为14度 镜头焦距100mm，视场角为12度 镜头焦距150mm，视场角为8度 第二节 长焦距镜头 2、景深小：景深指被摄主体调焦清晰范围 f=25mm， F=4，物距6m，景深为4--11.5(7.5m) f=50mm， F=4, 物距6m，景深为4.8--7.9(3m) f=150mm，F=4，物距6m，景深为(0.3m) 说明：景深受物距、光圈和镜头焦距影响 在物距、光圈F不变的情况下，焦距变化则景深发生变化，即焦距增大，景深范围变小，二者成反比。 3、包括的景物范围小 视场角窄、被摄体成像面积是大,景深范围小，所以画面呈现景物前后(景深范围)左右(视场角)控制，表现范围空间较小。 4、压缩了现实的纵向空间。纵深方向上的景物有远近相聚、前后重叠的感觉。 5、有望远效果。有将远处景物拉近的视觉效果，远处的景物近在眼前。 因为长焦镜头视场角比较窄，所以横向运动主体横穿画面时动感强。而长焦镜头压缩了纵向空间，减缓了物体大小的变化速度，固纵向