笔筒抽屉原理PPT.ppt

人教版六年级数学下册第五单元 《数学广角》 济南锦苑学校 陈辉 13个人中至少有2个人的属相相同？ 4枝笔放进3个文具盒里，实际摆一摆、放一放，看一共有几种情况? 分组讨论 把4枝笔放进3个文具盒里，不管怎么放，总有一个文具盒里至少放进（ ）枝笔。 4 0 0 3 1 0 2 1 1 2 2 0 列举法 把4枝笔放进3个文具盒里，不管怎么放，总有一个文具盒里至少放进（ ）枝笔。 假设法： 假设我们先让3个文具盒里平均各放1枝笔，3个文具盒 放了3枝笔。剩下的1枝还要放进其中的一个文具盒。 所以不管怎么放，总有一个文具盒里至少放进2枝笔。 2 请同学们继续思考 把7枝笔放进6个文具盒里呢？ 把100枝笔放进99个文具盒里呢？ 总有一个文具盒里 至少放入（）枝笔 抽屉原理 把鸽子和笔当做物体，把鸽舍和文具盒当做抽屉。 只要物体比抽屉的数量多，总有一个抽屉至少放进 2个物体。 例2：把5本书进2个抽屉中，不管怎么放，总有一个抽屉 至少放进3本书。这是为什么？ 5÷2=2……1 3、把9本书进2个抽屉中，不管怎么放，总有一个抽屉 至少放进多少本书？为什么？ 9÷2=4……1 8÷3=2……2 做一做：8只鸽子飞回3个鸽舍，至少有（ ）只鸽子 要飞进同一个鸽舍。为什么？ 3 我们先让一个鸽舍里飞进2只鸽子，3个鸽舍最多可飞进 6只鸽子，还剩下2只鸽子，飞回到其中2个鸽舍里。 所以至少有3只鸽子要飞进同一个笼子里。 物体的数量大于抽屉的数量，总有一个抽屉里至少放进商+1个物体。 同学们观察这几个算式，你有什么发现？ 至少数=商数+1 一盒围棋棋子，黑白子混放，我们任意摸出3个棋子，至少有2个棋子是同颜色的，为什么？