教师学习《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》心得体会范文汇编.docVIP

教师学习《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》心得体会精选范文汇编 自开展党的群众路线教育实践活动以来，我认真学习了相关文件精神和习近平总书记的系列重要讲话，可以说受益匪浅，收获颇丰。在此，我把学习《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》后的几点感受与大家进行交流分享。 　　第一，重视形成自觉地节约意识。有话说，勤是甘泉水，俭是聚宝盆。过去，我们中国共产党站在人民群众的立场，用“厉行节约，反对浪费”的思想激励着党员和群众取得了新民主主义、社会主义革命、社会主义建设等一系列的胜利，如今，我们中国共产党仍然需要在新的历史条件下，坚持“厉行节约，反对浪费”思想，再接再厉，让我们的国家更加强大，让我们的人民更加富裕、安康。 　　自觉地形成节约意识需要对现在社会上存在的奢侈、浪费等思想给予客观认识和批判。现实生活中，有的同志把“勤俭节约”看成了“小农思想”的代词，奢侈被认为有“派头”，“节约”被认为“无能”。有的人对于奢侈浪费不以为耻，反以为荣。他们的生活观念是“享受生活，尽情消费”，“好日子先过，超前消费”，“打肿脸充胖子，炫耀消费”。这些有代表性的观点是不可取的。要知道，我们国家虽然物质条件已经有了很大提高，但还不够发达，即使达到了小康生活，也谈不上富裕，即使我们达到了中等发达国家的水平，也没有理由可以奢侈浪费。况且，我国农村还有290万人未能解决温饱的贫困人口，城市还有1800多万人是纯收入在最低生活保障下之下，有不少贫困地区教师发不出工资，孩子上学交不起学费，有不少地方是靠中央的财政补贴维持生活。 　　此外，一些发达国家也很重视节约。日本的学校经常进行“忆苦思甜”的教育，从而居安思危。瑞士是世界上最富有的国家之一。他们也注意节约节俭，过日子精打细算。 　　因此，形成自觉地节约意识非常必要。节约不仅是在物质条件匮乏时的权宜之计，更是一个优秀民族具备的道德品德，是一个进步社会应当倡导的文明风尚，是一个当代公民应当具备的基本素质。无论是艰难困苦之时，还是条件优裕之日，“厉行节约，反对浪费”的要求都不会过时，也不应当过时。 　　第二，坚持把“厉行节约 反对浪费”的思想落实到实处。一分部署，九分落实。贯彻落实习总书记重要批示精神，要从现在抓起，以身作则，率先垂范，严格落实各项节约措施，坚决抵制各种浪费，同时要大力宣传这一思想。前不久，习总书记河北阜平考察，晚餐就是简单的四菜一汤，赢得了社会各界的高度赞誉。这是落实这一思想的典范。 　　将“厉行节约 反对浪费”落实到实处还需要一个完善的制度，做到公务开支透明化等，更需要踏石留印，抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终，善做善成，防止虎头蛇尾，让全党全体人民来监督，让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。 　　第三，以自我之力推进学校形成厉行节约 反对浪费的良好风气。作为一名教师，首要需要立足本职岗位，以节俭之风约束自我行为，以自身的节俭行为影响其他人，发挥教师的育人作用。不管在家庭，还是在单位，都应崇尚节俭，反对浪费，我们可以加入光盘行动，拒绝舌尖上的浪费，我们可以让电视、空调、电脑不待机，用水之时可以不让水龙头的水流的那样猛烈，等等。号召学生开展讲节俭故事，读节俭格言，做节俭实事，写节俭文章的活动。尽量做到一水多用，一物多用，旧物再利用，并积极倡导和监督周围的人。从自身做起，从一点一滴做起，从节约一度电、一滴水，一张纸开始，崇尚节约也是你我必须共同承担的责任。节约应该成为一种习惯和风气。选择简朴的生活方式，从自己做起，勿以善小而不为，我们有广阔的空间可以做得更好。 　　厉行节约，反对浪费，不仅仅是一种约束，也是一种修养的体现。希望通过这次学习活动，能够将节约的理念迅速渗透到生活工作的各个方面，时刻提醒自己反思，使之成为一种境界，一种习惯，一种文明的生活方式，从自身做起，从小事做起，用实际行动实现科学发展，为建设美好的未来做出自己的贡献。 学习《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》心得体会 当前，我们学校给每一位教师分发并组织《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》的学习，《厉行节约　反对浪费》是这次群众路线教育实践活动的重要教材。通过这段时间的认真学习，我陷入了深深地思考当中。我们的党和广大的党员群众在此时此刻积极的开展这种新时代的批评与自我批评是十分有必要的。??? 众所周知，在我们党90多年的奋斗历程中，继承了中华民族艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，总是反复地、经常地向全党同志进行厉行节约、反对浪费教育。中央苏区时期，毛泽东同志就指出：“贪污和浪费是极大的犯罪”。建国后，毛泽东同志多次要求全党同志和各级领导干部必须坚持艰苦奋斗、坚持勤俭建国的方针。改革开放以来，邓小平同志提醒全党：“中国搞四个现代化，要老老实实地艰苦创业。我们穷、底子薄，教育、科学、文化都落后，这就决定了我们还要有一个艰苦奋斗的过