第1节减数分裂和受精作用复习用(新)。ppt。pptPPT.ppt

第１节减数分裂和受精作用;一、减数分裂;（二）、精子的形成过程;想一想;(1)、减Ⅰ间期;(2)、减Ⅰ前期;四分体：;a a’;属于姐妹染色单体的是:;各对同源染色体的着丝点位于赤道板两侧;同源染色体彼此分离， 分别向细胞的两极移动。;(5)、减Ⅰ末期;同源染色体配对——联会(形成四分体)。 四分体中非姐妹染色单体发生交叉互换。同源染色体分离,分别移向细胞两极。 分裂产生的细胞中染色体数目减半。; 在减数第一次分裂中出现了同源染色体联会，四分体形成，非姐妹染色单体之间交叉互换，同源染色体分离，使得细胞两极各有一整套非同源染色体，从而使形成的次级精母细胞中染色体数目减少为初级精母细胞的一半等行为。 上述过程可使配子中染色体数目减半。这样再通过以后发生的两性配子结合成合子的受精作用，就能维持生物前后代体细胞染色体数目的恒定，从而保证遗传的稳定性。 上述过程还可以使经过减数分裂产生的配子类型多样，从而增加了生物的变异，增强了生物适应环境的能力，有利于生物的进化。 ;1、减Ⅱ前期;4、减Ⅱ末期;　　染色体不再复制.每条染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开。;１个精原细胞;1;在下面的图中,不属于精子形成过程的是:;(三)卵细胞的形成过程;卵原细胞;第一极体;１个卵原细胞;3.减数分裂的特点： 第一次分裂： 第二次分裂： ; ; 经过减数第一次分裂，一个卵原细胞会分裂成一个较大的次级卵母细胞和一个较小的极体。经过减数第二次分裂，一个次级卵母细胞会分裂成一个含细胞质多的卵细胞和一个含细胞质少的极体，而减数第一次分裂形成的极体也经过减数第二次分裂成为两个含细胞质少的极体。最后三个极体退化消失，只剩一个卵细胞。;(1)精子（卵细胞）的形成过程;;下面各曲线图分别表示不同细胞分裂方式中DNA、染色体数的变化。请问甲、乙、丙、丁四图各代表何种分裂方式中哪类物质的变化。 ;;2N;次级精母细胞;4.分裂形成的子细胞中染色体数目与亲代细胞相同;课堂思考: 某生物的体细胞中有24条染色体，分析： （1）有丝分裂中期染色体数是（ ），染色单体数是（ ），后期的着??点数是（ ）。 （2）减数第一次分裂后期，着丝点数是（ ），染色单体数是（ ） （3）减数第二次分裂后期，染色体数是（ ），减数第二次分裂末期染色体数是（ ）;对于细胞分裂图像的鉴别，还可以概括如下： ★一看染色体的数目(奇偶性)； ★二看有无同源染色体； ★三看有无同源染色体的行为 ——联会、四分体、分离。 这种方法简称三看鉴别法。;一数 染 色 体 数 目;减Ⅱ前期;减数分裂第一次分裂中期;减数分裂第一次分裂后期; 1.概念： 精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。  2.过程： 精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面→卵细胞细胞膜外面出现了一层特殊的膜以阻止其他精子再进入→精子的细胞核与卵细胞的细胞核相遇→二者的染色体会合。  3.结果： 受精卵的染色体数恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父方）另一半来自卵细胞（母方）。 4.意义： 维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。;意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。;来自同一个精原细胞的精子，它们的遗传物质是否完全相同？为什么？; ;知识结构;练习： 1、在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在：（ ） A、减数第一次分裂后期 B、减数第一次分裂结束时 C、减数第二次分裂后期 D、减数第二次分裂结束时;3、在减数分裂过程中，有关同源染色体的叙述，不正确的是：（ ） A、第一次分裂开始不久两两配对的染色体 B 、在减数第二次分裂中，大小、形状相同的染色体 C、一条来自父方，一条来自母方 D、在减数第一次分裂后期向两极移动; 5.某动物的精子细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是（ ） A.32、16、64、64 B.323、32、64 C.16、8、32、32 D.16、0、32、32 6.右图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于下列何种细胞（ ） A.肝细胞 B.初级卵母细胞 C.第一极体 D.卵细胞;7.⑴该细胞处于( )分裂( )期; ⑵若该细胞中的①染色体的遗传信息来自父方，那么含有母方遗传信息的染色体是( ); ⑷该细胞内的同源染色体有( )对;8、判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期，形成