电子科技大15秋《市场调查与预测》在线作业1.docVIP

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电子科技大15秋《市场调查与预测》在线作业1

电子科技大15秋《市场调查与预测》在线作业1 试卷总分:100 测试时间:-- 一、单选题(共20道试题,共100分。) 1.( )是由市场预测者自己采用各种市场调查方式方法,对市场信息进行搜集、整理、分析的结果,即通过市场调查取得的市场资料。 A. 一手资料 B. 二手资料 C. 直接资料 D. 间接资料 满分:5分 2.对市场经济现象之间的因果关系进行量的分析,即分析自变量与因变量之间的() A. 因果关系 B. 确定性函数关系 C. 定义关系式 D. 因果关系函数式 满分:5分 3.( )就是在一定的抽样误差范围内建立一个置信区间,并联系这个区间的置信度以样本指标推断总体指标。 A. 定性分析 B. 概率判断 C. 统计推断 D. 区间估计 满分:5分 4.所谓( )就是进行推断时的可靠程度大小。 A. 可信度 B. 置信度 C. 置信区间 D. 区间估计 满分:5分 5.市场调查准备阶段的具体工作中,(  )是保证市场调查取得成功的关键。 A. 确定调查任务 B. 设计调查方案 C. 准备调查工具 D. 组建调查队伍 满分:5分 6.( )是指调查总体的每个单位都有同等被抽中或不被抽中的概率,即样本是抽取完全是客观的,而不能主观地、有意识的选择样本。 A. 随机原则 B. 客观原则 C. 时效性原则 D. 全面性原则 满分:5分 7.以文字、图像、符号、声频、视频等形式所负载的各种信息,被为( ) A. 加工信息 B. 物质性信息 C. 历史信息 D. 文献性信息 满分:5分 8.( )是指应用各种科学的调查方法,搜集、整理、分析市场资料,对市场的状况进行反映或描述,以认识市场发展变化规律的过程。 A. 市场调研 B. 市场预测 C. 市场分析 D. 市场考察 满分:5分 9.市场调查的决策、设计、筹划阶段是指(  ) A. 调查准备阶段 B. 资料搜集阶段 C. 调查研究阶段 D. 调查总结阶段 满分:5分 10.( )也称立意抽样,它是指在抽样中不将随机性作为抽样原则,而是根据市场调查者的主观分析判断抽取样本。 A. 非随机抽样 B. 任意抽样 C. 分层随机抽样 D. 随机抽样 满分:5分 11.下列哪种市场调查法不属于观察法() A. 参加商品博览会 B. 商场安装摄像机记录顾客购物行为 C. 参加展销会 D. 寻问商场营业员商品销售情况 满分:5分 12.遇到十分复杂,且难识别的模糊市场现象时,经常采用() A. 定性预测方法 B. 长期预测方法 C. 定量预测方法 D. 正规预测方法 满分:5分 13.产业市场又称( ),其购买目的是为了生产出新的产品或进行商品买卖。 A. 食品类市场 B. 生产者市场 C. 消费者市场 D. 商品批发市场 满分:5分 14.消费者市场调查和产业市场调查是根据( )的不同来划分的。 A. 商品流通环节 B. 产品层次 C. 购买商品目的 D. 调查深度 满分:5分 15.( )是最基本的随机抽样方法,它在抽样之前,对总体单位不进行任何分组、排列等处理,完全按随机原则从总体中抽取样本。 A. 随机抽样 B. 重点抽样 C. 类型随机抽样 D. 单纯随机抽样 满分:5分 16.市场调查过程中,从感性认识向理性认识飞跃的阶段是(  ) A. 调查准备阶段 B. 资料搜集阶段 C. 调查研究阶段 D. 调查总结阶段 满分:5分 17.封闭式问题的设计中,( )是将同类的若干个问题及答案排列成矩阵,以一个问题的形式表达出来。 A. 框图式 B. 矩阵式 C. 两项选择式 D. 填空式 满分:5分 18.( )是对市场运行过程与状况的客观描述,是各种经济事物运动变化状态及其相互联系的现实表征。 A. 市场信息 B. 企业信息 C. 市场情报 D. 市场趋势 满分:5分 19.对市场现象的( )是运用逻辑分析方法,运用各种相关的科学理论,对整理、统计过的市场资料进行思维加工;揭示市场现象的本质和规律性,预计市场现象的发展趋势,对其做出理论说明;在此基础上进一步对实际工作提出具体建议。 A. 整理资料 B. 定性研究 C. 统计分析 D. 鉴别资料 满分:5分 20.( )是将总体各单位编上序号并将号码写在外形相同纸片上掺和均匀后,再从中随机抽取,被抽中的号码说代表的单位,就是随机样本,直到抽够预先规定的样本数目为止。 A. 抽签法 B. 直接抽取法 C. 图表法 D. 随机数表法 满分:5分15秋《市场调查与预测》在线作业2 试卷总分:100 测试时间:-- 一、单选题(共20道试题,共100分。) 1.遇到十分复杂,且难识别的模糊市场现象时,经常采用() A. 定性预测方法 B. 长期预测方法 C. 定量预测方法 D. 正规预测方法 满分:5分 2.以文字、图像、符号、声频、视

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