细胞的生命历程课时1(含减数分裂和受精作用)PPT.ppt

第1讲　细胞的增殖 [考纲要求]　1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ)。2.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。3.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。4.观察细胞的有丝分裂(实验)。5.模拟探究细胞表面积与体积的关系(实验)。 ;考点1　细胞的生长和增殖的周期性 1．模拟探究：细胞大小与物质运输效率的关系(细胞不能无限长大) (1)模拟实验 ;(2)细胞不能无限长大的原因：①细胞 的关系限制了细胞的长大；②受 控制能力的制约。 【提示】 细胞越小，细胞相对表面积就越大，细胞的物质运输效率越高。但并不是细胞体积越小越好，因为酶和各种细胞器需要一个相应的空间。 ;2．细胞周期 ;【技巧】 一个完整细胞周期的判断：①细胞周期以分裂间期为起点，而不能以分裂期为起点。②分裂间期的时间远远长于分裂期。 ;(3)上图①～⑤细胞中有一种细胞，其来源时的细胞分裂方式及细胞内染色体数目与其他细胞明显不同，是哪一种细胞？产生该细胞的分裂方式是否具有周期性？ (4)上图①～⑤中还有一类细胞在分化方面与其他四类细胞均有区别，是哪一类细胞，有何特点？ ;【提示】 (1)DNA加倍于间期；染色体加倍于后期；细胞板形成于末期；中心粒复制加倍也在间期。(2)图中①为精子细胞③为肌肉细胞，④为神经细胞，⑤为哺乳动物成熟红细胞(⑤细胞已无细胞核和各种细胞器)，它们均属高度分化的细胞，已丧失分裂的周期性，但②细胞尚未分化，最可能连续分裂保持周期性。(3)①～⑤细胞中，精子细胞(图①)来源于减数分裂，其细胞内染色体数目只有体细胞的一半，减数分裂不具有周期性。(4)哺乳动物成熟的红细胞(图⑤)在分化时会丧失细胞核及各种细胞器，与其他四类细胞不同。 ;角度一　基础判断类 1．判断正误 (1)(2014·山东卷，T2A)细胞体积增大，与外界物质交换效率提高。(×) (2)(2013·海南卷，T5D)在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短。(×) (3)(2012·天津卷，T4A)在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短。(√) ;(4)(2010·新课标卷，T1C)人体所有细胞的细胞周期持续时间相同。(×) (5)(2007·海南卷，T6A)细胞周期中，间期时间较短，分裂期时间较长。(×) (6)(2010·重庆卷，T3B)在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体。(×) (7)(2009·江苏卷，T4A)分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成。(×) ;(8)(2007·广东卷，T10A)在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制。(√) (9)(2009·广东卷T23C)动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖。(×) 2．(2014·浙江卷，5)某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到(　　) ;A．G1期变短，该期有大量3H-TdR进入细胞核 B．S期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生 C．G2期变短，该期细胞核中有组蛋白 D．M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整 ;【解析】 大量3H-TdR进入细胞核的是S期(DNA复制期)，A项错误；促进细胞分裂的药物将会使细胞周期缩短，S期变短，并且S期进行DNA的复制无核糖体的增生，B项错误；M期的前期核膜解体，末期核膜重新出现，故D项错误。组蛋白是指真核生物的细胞核中，与DNA结合的碱性蛋白质的总称。组蛋白与DNA结合后形成染色质，有利于染色体的形成，故C项正确。 【答案】 C;【拓展深化】 (1)细胞分裂产生子细胞的三种去向 ①继续分裂：始终处于细胞周期中，保持连续分裂状态，如动物红骨髓细胞、植物形成层细胞。②暂不分裂：仍具分裂能力，在一定条件下可回到细胞周期中继续分裂称G0期细胞，如肝脏细胞、黄骨髓造血细胞、休眠种子的胚细胞等。③细胞分化：失去分裂能力，分化为其他组织器官细胞，如骨骼肌细胞、洋葱表皮细胞。 ;(2)细胞周期中可能发生的“3”变 ①基因突变：在细胞分裂间期，DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错，即发生基因突变。②染色体变异：在细胞分裂前期，秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形成，出现多倍体细胞。③细胞癌变：用药物作用于癌细胞，在分裂间期，DNA分子不能复制，可抑制癌细胞的无限增殖。 ;(3)分裂间期的物质变化 ②S期：完成DNA复制——每条染色体上1个DNA复制为2个DNA，且两个DNA位于两条染色单体上，两条染色单体由一个着丝点连在一起，即： ③G2期：合成蛋白质——主要是用于形成纺锤丝(星射线)。 ;角度二　扇形图类 3．如图表示细胞周期，下列叙