部编本八年级上册语文《答谢中书书》课件2.pptVIP

部编本八年级上册语文《答谢中书书》课件2.ppt

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部编本八年级上册语文《答谢中书书》课件2

解释下列划线字 五色交辉: 四时俱备: 晓雾将歇: 猿鸟乱鸣: 夕日欲颓: 沉鳞竞跃: 欲界之仙都: 自康乐以来: 未复有能与其奇者: 自主学习,整体感知课文内容 (1)总领全文的是哪句?全文围绕哪个字展开的? (2)哪几句是写景的?文章可以分为几层? (3)文章是按照怎样的结构来布局的? 研读探究 ?? 王国维说:“一切景语皆情语。”下面这些写景诗句,请你选择两句,说说表达了诗人怎样的情感? 1、孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。(李白的诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》) 2、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(张继《枫桥夜泊》) 3、泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。(杨万里《小池》) 4、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》) * * 作者简介: 陶弘景――南北朝时期的思想 家、医学家和文字家。又被称为“山 中宰相”。他的《答谢中书书》,描 绘山川秀美,清新简淡,为历代写景 名作。 写作背景简介 南北朝时,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人往往遁迹山林,从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水,表明自己所好,并作为对友人的安慰.本文是作者写给谢中书﹙谢征﹚的一封书信,写的是江南山水之美,是六朝山水小品的名作。后一个“书”指书信。 听课文朗读,注意节奏、读音、感情 实是/欲界之仙都。自/康乐/以来,未复有/能与其奇者。 答谢中书书.mp3 交相辉映 四季 消散 随意 欲:将要、快要。颓:坠落。 沉鳞:潜游在水中的鱼。跃:跳出水面。 人间 自:从。康乐:谢灵运 复:再。与:yù 欣赏 (1)山川之美,美在何处?请找出来读一读,说一说。?? (2)找出课文中你认为写得好的词语,并说一说,好在哪里? (3)最能体现作者思想感情的语句是什么?体现了作者怎样的思想感情? 山水相映 这里有山水相映之美,你看,山的峻峭,水的明丽,水的动势给山增加了活力,山的倒影给水铺上了异彩,二者相映成趣。 色彩配合 这里有色彩配合之美,你看,两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备,蓝天作背景,绿水为衬托,绚丽动人,美不胜收。 晨昏变化 这里有晨昏变化之美,你看,清晨白雾缭绕,似烟似缕,猿啼鸟鸣生机勃勃;傍晚红日西沉,山色苍茫,飞鸟归林,猿猴息树,游鱼跃水。 动静相衬 这里有动静相衬之美,你看,高峰为静,流水为动(形体)。林青竹翠为静,五色交辉为动(光色)日出雾歇为静,猿鸟乱鸣为动;日落山暝为静,游鱼跃水为动(声响)

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