段落写作第一课学会确认目标课例1ppt.pptVIP

 1、确认别人给你的“目标句”2、自己来制作段落“目标句” 1、确认别人给你的“目标句” 1、确认别人给你的“目标句” 练习1 请你确认下面“目标句”的意思。 1、确认别人给你的“目标句”2、自己来制作段落“目标句” 2、自己制作 “目标句” 第一步：怎么设计“谁” 练习2 请你完成下面的填空。 第二步：怎么设计“什么样” 大家看下面表格，找出哪组属于“什么样”。 设计“什么样”，有绝招儿 设计“什么样”，有绝招儿 2、自己制作要确认的“目标句” 体育老师喜欢严格要求我们。操场被太阳晒得冒火，我们踏着体育课的铃声来到主席台东侧的集合位置，之后大家开始跑步。跑道似乎都像被火烤过一样，呼呼的泛着热气。我们把可怜巴巴的目光投向老师，而老师却像什么也没有发现一样，嘴里还不断高声喊着：“注意队形！保持呼吸！”跑步之后练习铅球，我和几个铅球不及格的人跟着老师练铅球。我们很努力，进步十分明显。满以为进步之后老师会让我们休息一下，可是，老师不仅没有提前结束训练，而且还增加了30分钟的练习时间，对我们的疲惫不堪视若罔闻！ 1、确认别人给你的“目标句”2、自己来制作段落“目标句” 我做事专心。张小刚他们不会踢球。我们喜欢木槿。 作业2 请你使用下面的表格，完成一个“目标句”。 段落写作第一课学会确认目标 * * 李雪娜 顺义区仇家店中心小学 段落