[初一语文]《春》课件.pptVIP

作者简介 生字、词（一） 生字、词（二） 图片欣赏（一） 图片欣赏（二） 图片欣赏（三） 图片欣赏（四） 图片欣赏（五） 图片欣赏（六） 图片欣赏（七） 文章结构: 一、盼春 二、绘春 三、赞春 文章结构 盼 春 1、哪个词表现了作者渴望春天的到来？ 哪个词明确地告诉我们春天还没有来到？???????? 2、为什么连用两个“盼望着”呢？????? 课文鉴赏 以学习小组为单位，鉴赏式地说说效果: 我最喜欢的一个画面 我最喜欢的一种声音 我最喜欢的一种气息 我最喜欢的一种气氛 我最喜欢的一种感觉 拓展延伸 古人也有许多描写春的诗句，请试着写出几个？ 春游——东风知我欲山游，吹断檐间积雨声。?? 春思——春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。?? 春寂——春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 ?? 春愁——问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。?? 春梦——枕上片时春梦中，行尽江南数千里。?? 春恨——人生自是有情痴，此恨不关风和月。?? 春归——落红不是无情物，化作春泥更护花。 课后作业 1.背诵全文。 2.仿写: 仔细观察秋天景色， 以《秋》为题写一篇四、五百字的短文。 春雨——沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 春花——满园春色关不住，一枝红杏出墙来。? 春夜——更深月夜半人家，北斗阑干南斗斜。?? 春水——春水碧于天， 画船听雨眠。?? 春风——春风又绿江南岸，明月何时照我还。?? 春光——等闲识得东风面，万紫千红总是春。 春景——试上超然台上看，半壕春水一城花。 * * 春 朱自清 朱自清，(1898--1948)，字佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》等，收在《朱自清文集》里。散文代表作有：《绿》《春》《荷塘月色》《背影》等。本文是一篇写景抒情的散文。 ①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 ②学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。 ③揣摩、品味本文优美的语言。 ④培养热爱大自然、珍惜青春的感情。 学习目标 欢欢喜喜的样子。 蓑 衣（ ） 水涨（ ） 应和（ ） 薄烟（ ） 黄晕（ ） 捉迷藏（ ） 酝酿（ ） 欣欣然： 朗润： 酝酿： 呼朋引伴： 宛转： 卖弄： 花枝招展： suō zh?ng yùn niàng bó cáng yùn hè 明朗润泽。 形容声音圆润柔媚。 原意是造酒，这里是说各种气息在空气里，像发酵似的， 越来越浓。 呼唤朋友，招引同伴。 炫耀。 比喻姿态优美。招展，迎风摆动。 和 hé hè hú huó huò 和平 唱和、应和 和牌 和面 和药 散 ?àn ??n 散步 散文 涨 zh?ng zhàng 涨水 涨破 美文欣赏 一、盼春（１） 二、绘春 （2—7） 先勾勒轮廓： 春山 春水 春日 再具体描绘： 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图 总 分 三、赞春（8—10） 对大自然的喜 爱赞美之情。 春 ?“盼望着”、“近”（修辞：拟人）? 这样叠用，更能表达作者渴望 春天来临的迫切心情.（修辞：反复） 春草图 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 春草图 坐、躺、滚、踢、跑、捉 —— 人（兴奋快乐） 嫩、绿、满、软 —— 草（生机勃勃） 人与自然的和谐 正面描写 侧面描写 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 春花图 你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 拟人，从视觉上写出了春花竞相开放的情景。 红的像火，粉的像霞，白的像雪。 比喻、排比，从视觉上写出了春花争艳， 万紫千红的景象。 花里带着甜味儿。 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 想象，由眼前的春花想到秋实。 侧面衬托春花的竟相开放，万紫千红，香味浓郁。 野花遍地是：杂样