2015年提升工程培训要求.docx

2015年提升工程培训要求（试行）一、五个环节（一）集中培训（二）案例示范（三）网络研修（四）校本研修（五）上机考试二、相关要求（一）集中培训1、培训考勤及学习态度2、作业数量及质量：教学设计、教学课件、学习体会（300字）发至发展网空间的“教学档案”中。（二）案例示范组织本校参训教师按时参加，不得缺席。（三）网络研修研修时间为期30天，共30学时。考核项目标准分值收看视频（分钟）800分钟以上（含800分钟）45分600分钟—799分钟25分400分钟—599分钟15分400分钟以下0分完成作业（篇）（作业批阅数）≥230分115分班级提问，答疑发起沙龙、话题研讨（发帖+跟帖）（条）≥1515分10-1510分1-95分撰写心得（篇）≥15分发布资源（个）≥15分（四）校本研修1、上交《2015年常德市提升工程培训XX学校校本研修领导小组工作方案》和《XX学校提升工程校本研修教师个人空间链接汇总表》（附件二）2、将《校本研修测评表》（附件三）填表完成后，扫描发至空间的“生活档案”中的“我的相片”中，教学照片也发至“我的相片”；教学设计、教学课件上传至“教学档案”；教学资源上传至“教研档案”；视频上传至“生活档案”中的“我的视频”。3、空间截图3、上交《湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程测评数据汇总表》（附件四）（五）上机考试1、培训前四个环节都合格后，以学校为单位统一上报机考。2、安装《电教馆模拟考试系统安装》及相关插件（microsfot_framework_20chs），内附大量模拟题及标准答案（教材作为参考）。3、机考时间初定在7月初（正式放假后），有需要的个别调整。联系人：邱老师、葛老师 7173456 邮箱：cdddpxk@163.com市工程办附件二：2015年常德市提升工程培训XX学校校本研修领导小组工作方案一、校本研修领导小组组长：副组长：成员：（学科带头人）二、校本研修工作组语文组学科小组长：组员：数学组学科小组长：组员： …… ……三、主要职责（1）组长是校本研修第一负责人，宏观调控和指导方案的落实情况，定期组织领导小组成员汇总情况，研究改进措施。（2）副组长是校本研修的具体负责人，负责方案的制定和修改工作并组织和协调培训方案的落实；组织考核工作，并做好培训纪录，整理存收档案资料。（3）学科小组长负责组织实施本校的校本研修测评工作。四、校本研修时间安排 月 日—— 月 日五、校本研修工作要求 1.《湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程校本研修测评表》（附件一）中“学校评价”栏由校长填写并盖公章。填好后，学校将其扫描件（或照片）上传至教师个人空间。2.校本研修需要有活动照片。学校填好《 XX学校“提升工程”校本研修教师个人空间链接汇总表》，将校本研修活动照片、附件一扫描件与附件二一并发送到电子邮箱cdddpxk@163.com。单位（盖章）年 月 日XX学校“提升工程”校本研修教师个人空间链接汇总表序 号姓 名学 科作业主题个人空间链接地址注：此表填好后，发到电子邮箱cdddpxk@163.com附件三：湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程校本研修测评表市州： 县市区： 学校： 被测评人：测评模块测评内容权重测评要点描述学校初评记分培训单位终评得分个人学习空间建设（20分）学习空间10建设有个人学习空间，提供个人空间链接地址：记5分；应用所学技术装饰学习空间，且美观大方，记5分。　空间内容10上传原创文章（论文、心得体会、教学反思等），10篇以上记5分。上传原创教学资源（含教学素材），5件以上记5分。　校本应用（60分）教学设计10撰写一篇本人所教学科的教学设计，上传到个人空间，且格式符合信息技术应用理论要求，记10分。　教学课件20制作与教学设计相匹配的教学课件，上传到个人空间，且质量较高，美观实用，记20分。　教学应用10将教学设计、教学课件应用于课堂的教学实录（突出解决重难点问题视频不少于5分钟）和过程照片（不少于10张）上传到个人空间，质量较高记10分。　10完成本课例分析报告或教学反思，并上传在空间中，质量较高记10分。10完成本课例1个知识点微课制作记5分。　学校评价（20）提示：由学校对参训教师回校后信息技术在教学中的应用、参与校本研修、教师工作坊、公开课案例交流等情况进行评价，字数不少于200字。校长签名： 学校公章： 年 月 日总分100/测评时间： 测评人：附件四：湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程测评数据汇总表市州：培训承办单位：汇总人：时间：序号姓名性别身份证号码单位学科学段培训（分）发展