[初三政史地]科教兴国发展战略.pptVIP

1、科技的作用？ 2、我国科学技术的现状？ 3、为什么要重视发展科技？ 4、我国为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？ 5、党中央提出了“科教兴国”的战略决策的意义？ 6、怎样推进“科教兴国”？ 7、为什么要提高自主创新能力？ 13亿人，人口众多 资源相对不足 经济文化落后 怎样实施科教兴国和人才强国战略？ 必须加强科技创新和教育创新。 全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。 加大科技、教育投入，重奖有功人员。 科技是第一生产力 实施科教兴国战略 教育决定民族未来 （1）科学技术是第一生产力，中国的发展离不开科学技术的进步。 （2）当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根结底是教育和人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 （3）我国还处于社会主义初级阶段，科学技术水平和民族文化素质还不够高。 （4）科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题，实施人才强国战略，是历史发展必然。 1、我国实施科教兴国战略和人才强国战略原因？ （1）国家（社会）：国家要坚定不移的实施科教兴国战略，大力发展教育和科技，加大教育和科技的投入，大力提高全民族的思想道德素质的科学文化素质，提高科技和教育创新能力，大力推进体制创新，为实施科教新国战略营造良好氛围；必须认真贯彻落实人才强国战略，大力培养、积极引进、合理使用科技人才，要在全社会形成崇尚科学尊重人才的良好风尚。 （2）青少年：树立远大理想，努力学习科学文化知识，敢于创新，善于创新，把创新热情和科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。 2、怎样才能更好的实施科教兴国战略和人才强国战略?(分别从国家和青少年两个角度谈） 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。要进一推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新。 科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠科技引进，就永远难以摆脱科技落后的局面。 提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。只有不断提高教育创新，才能造就一大批创新人才，从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。 3、推进科教兴国战略为什么必须加强科技创新和教育创新？ （要求） 1、加强科技创新和教育创新 2、全面深化科技、教育体制改革 3、推进科技、教育与经济社会发展相结合 总之，发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。早日实现中华民族的伟大复兴的必然要求 实施科教兴国战略的意义 科教兴国战略 科学技术是第一生产力 百年大计 教育为本 加快发展科技 优先发展教育 科技创新 教育创新 首要 把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 1、袁隆平被人们称赞为：“一粒种子改变世界”的农业科学家的事实说明（ ） A．优良品种是改变世界的决定性因素 B．科学技术是第一生产力 C．我国的科技发展到达了世界先进水平 D．科学技术的进步是当今时代的主题 2、当今世界各国之间激烈的经济竞争和科技竞争归根到底是（ ） A．教育的竞争、人才的竞争 B．综合国力的竞争 C．经济的竞争、科技的竞争 D．军事力量的竞争 * 第 四 课 第 三 框题 自主学习P58—P62，归纳出主要内容 展示自主学习成果 科技改变生活 第一次科技革命:18世纪下半叶兴起的，以蒸汽机的发明和使用为标志，开创了大机器工业时代，从而全面开创了以社会化大生产为基础的近代工业文明。 1866年西门子发明自激直流发电机 1879年爱迪生发明了电灯 1876年贝尔研制成功电话 第二次科技革命：19世纪后期到20世纪中叶，从化工、电力和内燃机等工程技术的突破开始，使人类进入了电气化、原子能和航空航天时代，现代化的大生产普遍发展。 世界第一台电子计算机 现代化的信息中心 第三次科技革命：20世纪下半叶，以信息技术为代表，社会生产和消费从传统的机械化、工业化向自动化、智能化转变。科技转化为生产力的能力加强、速度加快，成百上千万倍地提高了社会生产力和劳动生产率。 科技进步对经济增长的贡献率 以第三次产业革命为例，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。 1、科学技术的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。 根据以上材料，你能得出什么结论？ 2、科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素。科学技术是第一生产力（含义、要素）。